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; EVOLUTION ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; GENERATION Y ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUELa proximité dans la relation pédagogique entre l’étudiant en soins infirmiers et le formateur est un nouveau paradigme. Elle nécessite de bien connaître l’étudiant, acteur principal de sa formation, pour mieux l’accompagner. Cette posture éduca[...]Article
; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; ATTITUDE FACE AU TRAITEMENT ; AUTONOMIE ; EDUCATION DU PATIENT ; MALADIE CHRONIQUE ; OBSERVANCE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; TRAITEMENTDans le parcours d’éducation thérapeutique du patient, apprendre à autogérer son traitement médicamenteux est, pour ce dernier et son aidant, une étape particulièrement délicate et anxiogène. Le traitement prescrit et expliqué par le médecin pui[...]Article
; CADRE DE SANTE ; CHANGEMENT ; CREATIVITE ; DEMARCHE DE PROJET ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; FORMATEUR ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUEAccompagner la créativité s'avère un défi pour le cadre de santé tant dans la pratique quotidienne que pour la mise en oeuvre d'un projet collectif. Les cadres formateurs dans les IFSI, doivent quant à eux susciter la curiosité des étudiants, en[...]Livre
JEHEL Sophie, Dir. ; GOZLAN Angélique, Dir. ; ATTIGUI Patricia, Aut. ; FEROC DUMEZ Isabelle, Aut. ; GUENOUN Tamara, Aut. ; HEFEZ Serge, Aut. ; LACHANCE Jocelyn, Aut. ; LE MENTEC Mickaël, Aut. ; PERRET Cécile, Aut. ; PROULX Serge, Aut. ; TREHONDART Nolwenn, Aut. ; WILLO TOKE Geoffroy, Aut. ; BOUZAR Dounia, Aut. ; ATTIGUI Patricia, Préf. | Paris : In Press | 2019 | p. 289 pages; ADOLESCENT ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE DE LECTURE ; HAINE ; IMAGE ; INFORMATION ; INTERNET ; MEDIA ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; NUMERIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RADICALISATION ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RESEAUX SOCIAUX ; SEXUALITE ; THEATRE ; VIOLENCE ; VIRTUALITE ; EDUCATION NATIONALETous les jours, les adolescents sont confrontés à une multitude d’images via internet et les réseaux sociaux. Images sexuelles, haineuses, violentes… Quel est l’impact de cette exposition quotidienne sur leur construction psychique, identitaire [...]Livre
; ACCOMPAGNEMENT ; BIEN ETRE ; BIENTRAITANCE ; CORPS ; DROGUE ; ESTIME DE SOI ; ETUDIANT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PREVENTION ; QUALITE DE VIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RISQUES PSYCHOSOCIAUX ; STAGE ; STRESS ; TUTEURTenir compte de l’épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d’autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin. Exercer une vigi[...]Article
; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; ERGOTHERAPEUTE ; ERGOTHERAPIE ; ETUDIANT ; EVOLUTION ; EXPERIENCE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SANS DOMICILE FIXE ; STAGE ; TUTORAT ; ANGLETERRECet article explore les expériences menées en Angleterre hors du champ traditionnel de l'ergothérapie, dans le cadre de l'accompagnement de stagiaires en rôles émergents. L'auteure élucide le contexte et le raisonnement derrière le développement[...]Article
; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; HYGIENE HOSPITALIERE ; INNOVATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STRATEGIEQuelles méthodes pédagogiques adapter aux nouvelles générations d’étudiants infirmiers pour aborder l’enseignement de l’hygiène hospitalière, dans un double objectif d’en comprendre les enjeux mais plus particulièrement le rôle futur qu’ils auro[...]Livre
BOURGEON Dominique, Dir. ; BEAU Marie-France, Aut. ; CHAINE Patricia, Aut. ; CHOLON Franck, Aut. ; DO Marine, Aut. ; GUILLOTON Dominique, Aut. ; JEGADEN Sylvie, Aut. ; JUBIN Patricia, Aut. ; MALKA Claire, Aut. ; MOCQUET Rodolphe, Aut. ; ROUSSEAU Hélène, Aut. ; SZYBA Conchita, Aut. ; GIRARD Florence, Préf. | Rueil Malmaison : Lamarre | 2019 | 2° éd. | p. XXIII-335; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; CALCUL DE DOSES ; CARE ; CHANGEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONTRAT ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; MASTER ; MODELE DE SOINS ; OBSERVATION ; POSITIONNEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOIN HOLISTIQUE ; TUTORAT ; UNIVERSITARISATION ; UNIVERSITEL’évolution rapide des institutions soulève des problématiques complexes intéressant l’ensemble des acteurs de santé, des services et des instituts. Traiter la totalité de ces questions relève de l’impossible et nous avons choisi de sélectionner[...]Article
; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROFESSION ; RELATION PEDAGOGIQUEApprendre les métiers du soin revient à la fois à développer des apprentissages incontournables qui relèvent d’une approche traditionnelle, tant le fait de prendre soin est universel, comme développer des approches pédagogiques nouvelles, intégr[...]Article
; CARRIERE ; CONDITION DE TRAVAIL ; ENGAGEMENT ; ENQUETE NATIONALE ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; EVOLUTION ; FORMATEUR ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; MOTIVATION ; PROFESSION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; QUALITE DE VIE AU TRAVAIL ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RELATION HIERARCHIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; ROLE ; SATISFACTION PROFESSIONNELLE ; STRATEGIE ; STRESS ; UNIVERSITEA notre connaissance, cette étude est la première à s'intéresser aux conditions de travail des cadres formateurs au niveau national. Nous avons cherché en particulier à mettre au jour les stresseurs auxquels ces professionnels sont confrontés et[...]Article
; ENSEIGNEMENT ; EVOLUTION ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; NUMERIQUE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONNotre approche de la population accueillie en IFSI s’effectue fréquemment à partir du concept de génération. Cette démarche pédagogique fait écho aux préoccupations managériales dont l’abondante littérature, relayée par des sites Web spécialisés[...]Article
; ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; LECTURE ; LITTERATIE ; LITTERATURE ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENTIEL ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUELes apprenants en instituts de formation en soins infirmiers doivent être encouragés à la lecture, en recourant aux nouvelles technologies, aux nouveaux supports, pour découvrir des textes variés, professionnels et autres.Article
L’objectif de cette étude est d’analyser la mesure, utilisée par Milgram puis Blass, de répartition de responsablité entre expérimentateur, enseignant et élève, chez des observateurs de la situation de soumission à l’autorité de Milgram. Dans l’[...]Article
; APPRENTISSAGE ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; CONFIANCE ; DEONTOLOGIE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LOYAUTE ; RELATION PEDAGOGIQUELa loyauté est une notion importante dans la relation pédagogique formateur/étudiants. Elle participe, en formation initiale, à une démarche de professionnalisation. À partir de son étymologie, de sa définition puis du Code de déontologie des in[...]Article
; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOIN RELATIONNEL ; TEMPS INFORMEL ; TRANSMISSION DU SAVOIRCet article permet d'aller à la rencontre de cette question que nous nous sommes peut-être déjà posée 'Peut-on enseigner les soins relationnels ?'. Il semblerait qu'y répondre n'est pas si évident que cela pourrait en avoir l'air. Après s'être i[...]Article
Quoi de plus difficile à supporter et à s’expliquer que la mort d’un enfant ! Pourtant, dans les établissements scolaires, même dans les écoles maternelles, des adultes enseignants, parents, infirmières, cantinières… sont parfois confrontés à ce[...]Texte officiel
; ADMISSIBILITE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; FORMATION ; GRANDES ECOLES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; LYCEEN ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PROCESSUS ; PROTECTION SOCIALE ; RELATION ADMINISTRATION ADMINISTRE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RESULTAT SCOLAIRE ; SCOLARITE ; STATISTIQUE ; UNIVERSITE ; EDUCATIONEn matière d'orientation et de réussite des étudiants, la présente loi promulguée par le président de la république modifie conséquemment de nombreuses dispositions législatives du code de l'éducation et du code de la sécurité sociale. S'agissan[...]Article
; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR ; FORMATION PERMANENTE ; POSTURE ; PROJET PROFESSIONNEL ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TUTORATL'article analyse l'activité de conception de formation et met en évidence les thématiques abordées et les modalités pédagogiques utilisées. L'auteur interroge également les enjeux de la formation à l'accompagnement.Article
OPPETIT A, Aut. ; BREBANT C, Aut. ; MONCHABLON D, Aut. ; BOURGIN J, Aut. ; GAILLARD R, Aut. ; OLIE JP, Aut. ; KREBS Marie-Odile, Aut. ; MORVAN Y, Aut. | 2018 | p. 232-238; DEPISTAGE ; ECOUTE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; PARTENARIAT ; PREVENTION ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARITE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TELEPHONEL’objectif de cette étude est de décrire le fonctionnement du dispositif Fil Harmonie, ligne téléphonique réservée aux professionnels de l’Académie de Paris faisant face à une situation d’un élève en souffrance psychologique ou psychiatrique... [...]Livre
; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; ENSEIGNANT ; EVALUATION ; PRISE EN CHARGE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SYNCHRONICITEEn 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir. Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants surdoués, grâce à des démarches [...]Article
; ACCOMPAGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; CERTIFICATION ; CHANGEMENT ; COMMUNICATION ; COMPETENCE ; CULTURE D'ORGANISATION ; DEMARCHE DE PROJET ; DEMARCHE QUALITE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; GROUPE D'APPARTENANCE ; IMPLICATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MANAGEMENT ; MUTUALISATION ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; PARTENARIAT ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SITUATION APPRENANTE ; MATRICE SWOTLa vie est en perpétuel mouvement et les dernières évolutions dans le domaine de la formation et de ’exercice des infirmiers français en est le témoin. À travers ce dossier, les professionnels engagés dans les processus de formations, qu’ils exe[...]Article
Apparus récemment, les coordonnateurs paramédicaux de recherche accompagnent les porteurs de projets dans leurs démarches. Si leurs parcours et leurs statuts sont variés, ils ont des qualités et compétences communes. [résumé d'éditeur]Article
; CADRE DE SANTE ; ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; LIEN SOCIAL ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TUTORATQuestionnement et enquête sur l'identité de chacun des acteurs de la formation infirmière : les tuteurs, les formateurs et les étudiants.Article
; CHANGEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TELEPHONE PORTABLEUn questionnement initial préalable à l’élaboration d’un travail de recherche a été mené autour de la présence des téléphones portables en cours dans un institut de formation en soins infirmiers (IFSI). Il met en évidence la tension qui existe e[...]Article
; ENSEIGNANT ; EVOLUTION ; PEDAGOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SOCIETEAu fil des années, la société se transforme, sous l’influence de changements culturels, économiques, des migrations, de l’émergence des nouvelles technologies… La vision de l’enseignant et de sa relation avec les élèves évolue aussi, en lien ave[...]Article
; APPROPRIATION ; COMPETENCE ; CONCEPT ; DEMARCHE QUALITE ; EMOTION ; ESTIME DE SOI ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; IMPLICATION ; INDIVIDUEL COLLECTIF ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SAVOIR ETREAlors qu’à l’approche du diplôme d’Etat, les étudiants infirmiers semblent souffrir de manque de confiance en eux, l’équipe pédagogique a mis en place une formation sur le développement des compétences psychosociales auprès de la promotion 2014-[...]Article
; APPROPRIATION ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCOURS ; ETUDE CRITIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FAISANT FONCTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUEDepuis déjà quelques années, le nombre de faisant fonction de cadres de santé intégrant les IFCS est en forte progression. Les directions hospitalières imposent souvent une période de mise en poste, au prétexte de favoriser l’entrée en IFCS et l[...]Article
SAROT Adeline, Aut. ; REVAH-LEVY A, Aut. ; FALISSARD Bruno, Aut. ; MORO Marie-Rose, Aut. ; GIRARD LC, Aut. ; CHOMENTOWSKI M, Aut. | 2017 | p. 180-187; ADOLESCENT ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; MEDIATION SOCIALE ; MIGRANT ; MULTILINGUISME ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUELes élèves issus de l’immigration sont particulièrement représentés dans les chiffres de l’échec scolaire. La clinique transculturelle a identifié trois périodes de vulnérabilité spécifiques à leur développement : les interactions précoces, l’en[...]Livre
; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; FORMATEUR ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR EXPERIENTIEL'Apprendre des apprenants'. Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation pédagogique en partant d'un angle impertinent ? Formateurs, enseignants, vous venez d'être surpris par une remarque inappropriée, déstabil[...]Livre
