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TROUBLE DE L'ATTENTION |

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GUILLON Marie-Sa ; MENEGUZE BLEUSE Catherine ; ERTLE Stéphane ; DOSSIOS Christelle | 2020 | p. 739-744PRISE EN CHARGE ; PSYCHIATRIE DE LIAISON ; REPERAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITEConsidérés comme relevant d’un trouble neuro-développemental, les symptômes du trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) se caractérisent par la triade cardinale : inattention, hyperactivité et impulsivité. Ces symptôme[...]AUTISME INFANTILE ; CULPABILITE ; DIAGNOSTIC ; PEDOPSYCHIATRIE ; RELATION PARENT ENFANT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITELa culpabilité fait partie intégrante de l’expérience humaine et tout parent est confronté à ce sentiment, particulièrement lors du processus diagnostique de leur enfant. Dans cette recherche qualitative, nous avons tout d’abord exploré dix foru[...]AGRESSIVITE ; COMPORTEMENT ; EDUCATION ; RELATION PARENT ENFANT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITEIntroduction : Les comportements agressifs des enfants ont un important impact sur le devenir de l’enfant et de sa famille. Parmi les déterminants des comportements agressifs chez l’enfant entre 3 et 6 ans, la littérature scientifique souligne u[...]AGRESSIVITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECRAN ; LANGAGE ; PSYCHOMOTRICITE ; TELEVISION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; VIRTUALITELes auteurs décrivent un ensemble de signes cliniques apparaissant chez les jeunes enfants qui présentent une exposition précoce et excessive aux écrans de toute nature. Ils proposent de les regrouper en un syndrome nommé 'exposition précoce et [...]PUYJARINET Frédéric, Aut. ; BLAIN Claire, Aut. ; FOURNIER C, Aut. ; METIVIER M, Aut. ; JEANNIN-FUZIER A, Aut. | 2020 | p. 22-28RYTHME ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTALL’objectif de cette étude était de proposer une prise en charge psychomotrice basée sur des mises en situation rythmique et de tester son impact sur les capacités attentionnelles et exécutives d’enfants TDA-H. Vingt-et-un enfants âgés de 8 à 13 [...]RIVARD C, Aut. ; DENTZ Amélie, Aut. ; ROMO Lucia, Aut. ; PARENT Véronique, Aut. ; GUAY Marie-Claude, Aut. ; GAUTHIER Bruno, Aut. | 2020 | p. 29-38L’entraînement de la mémoire de travail par le programme Cogmed est une intervention proposée dans le cadre de la prise en charge des jeunes présentant un trouble du déficit de l’attention-hyperactivité (TDA-H). L’efficacité à plus long terme de[...]BIOY Antoine, Dir. ; WOOD Chantal, Dir. ; AUDRAIN SERVILLAT Bernadette, Dir. | Paris : Dunod | 2020 | p. 299ADDICTION ; ADOLESCENT ; CANNABIS ; CAS CLINIQUE ; DEPENDANCE ; DEPRESSION ; DEUIL ; DOULEUR ; ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; ENURESIE ; EREUTOPHOBIE ; FIBROMYALGIE ; HANDICAP ; HYPNOSE ; MEDECINE PSYCHOSOMATIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHOBIE SCOLAIRE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITEComment aider le jeune patient en souffrance ? De nombreuses approches existent déjà et il en est une que les enfants et les adolescents aiment particulièrement : l’hypnose. Elle leur donne une véritable autonomie pour vaincre leurs difficultés [...]BOBO E, Aut. ; LIN L, Aut. ; ACQUAVIVA E, Aut. ; CACI H, Aut. ; FRANC N, Aut. ; GAMON L, Aut. ; PICOT MC, Aut. ; PUPIER F, Aut. ; SPERANZA M, Aut. ; FALISSARD Bruno, Aut. ; PURPER OUAKIL D, Aut. | 2020 | p. S85-S92ADOLESCENT ; CONFINEMENT ; CORONAVIRUS ; ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; VECULe confinement général de la population française dans le contexte de la pandémie de COVID-19, liée au nouveau Coronavirus SARS-COV-2, est une situation potentiellement à risque pour les enfants avec un développement atypique. L’objectif de notr[...]CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; CONTE ; ENFANT ; IDENTIFICATION ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITENous allons aborder dans cet article l'utilisation des contes dans des thérapies avec des enfants pour lesquels le diagnostic de THADA a été posé. Nous développerons la question du choix des contes, de la manière de travailler au fil du processu[...]ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU NEURODEVELOPPEMENTLe trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H) est l'un des troubles du neurodéveloppement les plus fréquents. Toutefois, sa symptomatologie essentiellement clinique peut retarder ou perturber le diagnostic et fragiliser la[...]LEGER M, Aut. ; PIAT N, Aut. ; JEAN FA, Aut. ; GALERA C, Aut. ; BOUVARD MP, Aut. ; AMESTOY A, Aut. | 2020 | p. 326-333COGNITION SOCIALE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITEL’objectif de notre étude est de caractériser les habiletés sociales dans le Trouble Déficit de l’Attention-Hyperactivité (TDAH) en population française et de les comparer à des sujets témoins et à des sujets avec un Trouble du Spectre de l’Auti[...]ADDICTION ; ADOLESCENT ; DEPENDANCE PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FAMILLE ; HARCELEMENT ; INTERNET ; JEU VIDEO ; JEUNE ENFANT ; MEDIA ; NUMERIQUE ; PORNOGRAPHIE ; SANTE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DE L'ATTENTIONEn un peu plus de vingt années, l’environnement médiatique et technologique des familles s’est sensiblement modifié. Chaque unité familiale est équipée de matériels technologiques de formats divers, aux nombreuses fonctionnalités, interconnectab[...]PIGOZZI Laura, Aut. ; FAUGERAS Patrick, Trad. ; LEBRUN Jean-Pierre, Préf. | Toulouse : Erès | 2020 | p. 183ADOLESCENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; HIKIKOMORI ; IDENTITE ; INTERNET ; METHYLPHENIDATE ; PARENTALITE ; PSYCHANALYSE ; PULSION ; SCARIFICATION ; SCOLARITE ; SEXUALITE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITEL’adolescence est, pour la psychanalyse, la naissance d’un sujet, c’est-à-dire l’aventure fondatrice de la subjectivité. L’adolescence est aussi un passage mortel : alors que meurt le corps de l’enfant, doit naître celui de l’adulte. Meurt égale[...]WEIBEL S, Aut. ; MENARD O, Aut. ; IONITA A, Aut. ; BOUMENDJEL M, Aut. ; CABELGUEN C, Aut. ; KRAEMER C, Aut. ; MICOULAUD FRANCHI Jean-Arthur, Aut. ; BIOULAC S, Aut. ; PERROUD N, Aut. ; SAUVAGET A, Aut. ; CARTON L, Aut. ; GACHET M, Aut. ; LOPEZ R, Aut. | 2020 | p. 30-40ADULTE ; COMORBIDITE ; DIAGNOSTIC ; EVALUATION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITELe trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental fréquent, affectant 2 à 4 % des adultes. Un premier diagnostic à l'âge adulte est fréquent, bien que dans la plupart des cas un TDAH était pr[...]DEMENCE A CORPS DE LEWY ; DEMENCE DE TYPE ALZHEIMER ; DEMENCE FRONTO TEMPORALE ; EVALUATION ; MALADIE DE PARKINSON ; NEUROPSYCHOLOGIE ; SCHIZOPHRENIE ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITEIl est avéré que les troubles psychiatriques entrainent des difficultés cognitives (mémoire, attention, organisation, etc.). Ces difficultés, différentes selon les pathologies, peuvent gérer les capacités d'autonomie, voire augmenter les risques[...]Cette modeste recherche est une étude descriptive pour décrire et analyser les comportements de violence chez les autistes. Notre thème d’étude est sur le comportement de violence chez les enfants autistes et la question de ce travail est posée.[...]QUILES Clélia, Coord. ; VERDOUX Hélène, Aut. ; BERNARD Catherine, Aut. ; BLONDEAU Candice, Aut. ; BONNIN Maxime, Aut. ; et al, Aut. | Paris : Ellipses | 2020 | p. 318DEPRESSION ; EDUCATION DU PATIENT ; MANUEL ; METHODE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOEDUCATION ; SCHIZOPHRENIE ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITELes programmes d'éducation thérapeutique portant sur des troubles psychiatriques se sont largement développés ces dernières années, et plusieurs équipes ont mis en place des outils efficaces, utilisés au quotidien, contribuant au rétablissement [...]La rêverie inadaptée est une activité imaginaire excessive et intense qui interfère avec le fonctionnement normal du sujet et peut entraîner une détresse extrême. Les recherches ont montré qu’il s’agit d’une affection clinique associée à un cert[...]ADOLESCENT ; PROGRAMME DE SOINS ; REMEDIATION COGNITIVE ; STIMULATION ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUELa remédiation cognitive est une approche thérapeutique qui trouve ses fondements dans la notion de plasticité cérébrale. Elle a pour objectif d’améliorer certaines fonctions cognitives déficitaires par la répétition d’exercices spécifiques et d[...]Les enfants à haut potentiel intellectuel (EHP) peuvent être en difficulté scolaire et-ou psychologique. Des études épidémiologiques sont nécessaires pour déterminer la réelle fréquence des EHP en difficulté. Les résultats du Centre national d’a[...]VIOLON Margot, Aut. ; CALSO Cristina, Aut. ; TRAVERS Rozenn, Aut. ; GAGLIARDI Geoffroy, Aut. ; LE QUENTREC CREVEN Gerane, Aut. ; LAGHI Fiorenzo, Aut. ; PALLINI Susanna, Aut. ; WENDLAND Jacqueline, Aut. | 2019 | p. 959-966CRECHE ; ENFANT ; QUESTIONNAIRE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE DE L'ATTENTION TODDLER ATTENTION QUESTIONNAIREObjectifs : Le Toddler Attention Questionnaire (TAQ) est un outil italien évaluant la relation d’attachement du jeune enfant à des professionnels de crèche. Ce questionnaire s’inscrit dans le champ théorique de l’attachement et se situe au carre[...]FALLOURD Nathalie, Aut. ; MADIEU Emmanuel, Aut. ; BAGHDADLI Amaria, Préf. | Malakoff : Dunod | 2019 | p. 210 pAUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITELes difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportem[...]CAS CLINIQUE ; ENFANT DE REMPLACEMENT ; IDENTITE ; MEMOIRE ; PERSONNE AGEE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; VIEILLISSEMENTLe vieillissement est une étape souvent délicate à traverser, a fortiori lorsque resurgissent certains traumatismes ou troubles non diagnostiqués durant l'enfance, au travers de manifestations cognitives et-ou comportementales. À l'appui de troi[...]AUTISME ; COMORBIDITE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENFANT ; NEUROPSYCHIATRIE ; PREVALENCE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTALCet article se centrera sur le concept d’ESSENCE (qui inclut l’autisme, le TDAH, et plusieurs autres de ce que l’on nomme 'troubles', comme on le verra). Ce concept représente, à bien des égards, le travail de 'mes' groupes de recherche cliniqu[...]ANATOMIE ; AUTISME ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPRAXIE ; ENCEPHALE ; ENFANT SURDOUE ; FONCTION COGNITIVE ; NEUROLOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUELes 'troubles dys' sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en ne[...]CRISE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ENFANT ; OPPOSITION INFANTILE ; PRISE EN CHARGE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIFLe plus souvent associé à d'autres troubles neurocognitifs, le Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP) est un trouble qui se traduit chez l'enfant ou l'adolescent par diverses manifestations émotionnelles et comportementales pathologiques: [...]ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; GUIDANCE PARENTALE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGEVotre enfant est surprenant, décalé, atypique, alors qu'il est intelligent ? A-t-il un trouble des apprentissages, un haut potentiel, ou une dyssynchronie ? Et si c'était un TDAH ? Que mettre en place pour l'aider en classe et à la maison ? Comm[...]