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Livre
MORO Marie-Rose, Aut. ; LACHAL Jonathan, Collab. ; RADJACK Rahmeth, Collab. ; MESTRE Claire, Collab. ; ASENSI Hélène, Collab. ; RIZZI Alice Titia, Collab. ; STURM Gesine, Collab. ; DI Charles, Collab. ; GIACOBI Carole, Collab. ; LENJALLEY Adrien, Collab. ; PREMAT Laura, Collab. ; GAL Béatrice, Collab. ; DELANOE Daniel, Collab. ; AHOVI Jonathan, Collab. ; HARF Aurélie, Collab. | Paris : In Press | 2020 | p. 126 pages; ADOPTION INTERNATIONALE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; COTHERAPIE ; ENFANT ADOPTE ; ENFANT DE MIGRANT ; ETHNOPSYCHIATRIE ; EXILE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; HISTOIRE FAMILIALE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; INDIVIDUEL COLLECTIF ; MIGRANT ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE PARENT ENFANT ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SEANCE ; SOIN INTERCULTUREL ; SPECIFICITELa psychothérapie transculturelle a transformé la prise en charge des migrants et de leurs enfants. Elle est fondée sur l’anthropologie et la thérapie, s’y ajoutent les apports de la psychanalyse, de la thérapie familiale ou de groupe… Elle perm[...]Livre
BARROIS Cécile, Aut. ; JEAN Perrine, Aut. ; LEBON Cristelle, Aut. ; MULLER Emilie, Aut. ; GIOMAL Marlies, Ill. ; CHOUVIER Bernard, Préf. ; SERVAIS Véronique, Postf. | Toulouse : Erès | 2020 | p. 308 pages; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EQUITHERAPIE ; GROUPE D'ENFANTS ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OBJET TRANSITIONNEL ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION D'OBJET ; SEJOUR THERAPEUTIQUE ; SENSORIALITE ; TEMOIGNAGE ; TEMPS INFORMEL ; CH MONTFAVET« À chaque fois que l’on me demande quel est mon métier, je réponds avec enthousiasme : soignante dans un atelier d’équithérapie, en pédopsychiatrie. Et j’explique avec beaucoup d’émotion. Émotion de voir les enfants progresser, de les entendre [...]Nouveauté
Article
; AUTISME INFANTILE ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; GROUPE D'ENFANTS ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SUBJECTIVATIONNous souhaitons aborder dans cet article l’intérêt de l’expérience de groupe thérapeutique en psychomotricité pour l’enfant autiste. Nous y relatons le parcours de jeunes enfants, âgés de trois à six ans, suivis dans le cadre d’un centre médico-[...]Livre
; CAS CLINIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; GROUPE D'ENFANTS ; INSTITUTION ; METHODE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; THEORIEDepuis les années 1950, les thérapies de groupe d’enfants se sont largement déployées, notamment dans les institutions de soin et dans le secteur médico-social. Leurs dispositifs sont aussi divers que la formation de ceux qui les pratiquent. Au [...]Livre
CHAPELLIERE Hervé, Dir. ; ROFFAT Didier, Dir. ; BRUN Anne ; CHAPELIER Jean-Bernard ; CHAULET Didier ; DAFRI Farid ; GIBEAULT Alain ; GOUTTEBROZE Géraldine ; GUETTIER Blandine ; HAYEM Fabrice ; JOLY Fabien ; JUPTNER Claudine ; LAURENT Pierrette ; NAVALON Antoine ; PONCELET Jean-Jacques ; POTEL Catherine ; REICHMANN Emmanuel | Toulouse : Erès | 2019 | p. 301; ADOLESCENT ; AUTISME INFANTILE ; CONTE ; CORPS ; DEPRESSIVITE ; GROUPE ; GROUPE D'ENFANTS ; PHOTOLANGAGE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; RELAXATION ; SENSORIMOTRICITE ; SYMBOLISATIONLe symbole évoque une chose en son absence, il rassemble deux ou plusieurs éléments préalablement séparés. La symbolisation nécessite un travail psychique de transformation autour des termes : séparer, différencier, réunir. Elle n’est pas univoq[...]Livre
HAZA Marion, Dir. ; MISSONNIER Sylvain, Préf. ; BERTHIER Bruno ; BRAVERMANN Benjamin ; COSSERON Florent ; FAUGERE Florent ; GALOPIN Simon ; HOUSSIER Florian ; LE CORRE Vincent ; LEROUX Yann ; SOUCHARD Marie ; STORA Michael ; SYLLA Arnaud ; VLACHOPOULOU Xanthie | Toulouse : Erès | 2019 | p. 349; ADOLESCENT ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU PATHOLOGIQUE ; JEU VIDEO ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; TRANSFERTLes médiations thérapeutiques sont aujourd'hui largement utilisées dans la clinique. Avec l'essor du numérique, les jeux vidéo ont fait leur apparition dans le soin et sont devenus des objets de médiation que les auteurs ont tous expérimentés da[...]Livre
SOUCHE Lionel, Dir. ; BALTENNECK Nicolas, Dir. ; BASSAN Fanny, Aut. ; BRENNSTUHL Marie-Jo, Aut. ; CERRUTI Estelle, Aut. ; DESBIENDRAS Nicolas, Aut. ; DIDAY DESBIENDRAS Marguerite, Aut. ; DURAND Jean-Paul, Aut. ; GURY Marie-Anne, Aut. ; IRACANE Martine, Aut. ; MARTIN Isabelle, Aut. ; MEIGNANT Isabelle, Aut. ; MERIE Morgane, Aut. ; ROQUES Jacques, Aut. ; TORTES SAINT-JAMMES Juliane, Aut. | Paris : In Press | 2019 | 2° éd. | p. 386 pages; ACCIDENT DE LA CIRCULATION ; ATTENTAT ; CAS CLINIQUE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DEUIL ; DOULEUR ; EMDR ; EMPRISE ; EVENEMENT DE VIE ; EVITEMENT ; GROUPE D'ENFANTS ; GUERRE ; INTERVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PROTOCOLE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE CONJUGALE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TRANSGENERATIONNEL ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; VICTIMOLOGIEQu’est-ce que l’EMDR ? Comment cette approche permet le traitement du stress, des traumatismes, des situations douloureuses ? L’Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) est une approche interactive et standardisée. Elle n’est pas une[...]Livre
PEPIN Marie-Claude, Aut. ; ROUCOULES Alain, Aut. ; PUYUELO Rémy, Préf. | Toulouse : Erès | 2019 | p. 219 pages; ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; AUTORITE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CARE ; COMPORTEMENT VIOLENT ; CREATIVITE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; GROUPE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; INSTITUTION ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PRATIQUE EDUCATIVE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION ADULTE ENFANT ; TROUBLE DU COMPORTEMENTDes enfants et des adolescents aux comportements difficiles mettent à mal les dynamiques groupales, s'esquivent des prises en charge individuelles, épuisent les adultes, s'agrippent à l'agir et à la transgression dans des processus d'exclusion q[...]Livre
SOUCHE Lionel, Dir. ; BASSAN Fanny, Aut. ; BRENNSTUHL Marie-Jo, Aut. ; BROADBRIDGE Emmanuelle, Aut. ; CONTAMIN Emmanuel, Aut. ; DESBIENDRAS Nicolas, Aut. ; GIRAUDON Stéphanie, Aut. ; GIZARD Marie-France, Aut. ; GURY Marie-Anne, Aut. ; GROS Maïly, Aut. ; LIGNON Julien, Aut. ; MATERA Laure, Aut. ; PONS Cloé, Aut. ; ROQUES Jacques, Aut. ; SILVESTRE Michel, Aut. | Paris : In Press | 2019 | p. 301 pages; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; EMDR ; ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; ENFANT MALTRAITE ; EXERCICE LIBERAL ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; HYPNOSE ; IMAGE DU CORPS ; INTERVENTION ; PHOBIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOBIOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; VECU ; VICTIME MINEURE ; VICTIMOLOGIEComment mieux comprendre la thérapie EMDR ? Comment l’adapter aux plus jeunes ? Reconnue pour son efficacité, la thérapie EMDR est de plus en plus utilisée dans le traitement des états de stress post-traumatiques. Elle permet une désensibilisati[...]Article
; CAS CLINIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE D'ENFANTS ; MUTISME ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SEPARATION INDIVIDUATION ; SILENCECet article aura pour objet de dessiner les contours d'un groupe thérapeutique d'enfants âgés de neuf ans, afin de faciliter le repérage d'un moment fondateur de celui-ci. Ce moment s'articule à une succession de séparations et à plusieurs passa[...]Article
NAVRIDIS Klimis ; VIDAL Jean-Pierre, Aut. ; CHAPELIER Jean-Bernard, Aut. ; POPPER Haydée, Aut. | 2018 | p. 9-62Livre
ROBERT Philippe, Dir. ; RIAND Raphaël, Dir. ; DRWESKI Philippe, Dir. ; BITTOLO Christophe, Aut. ; CHAPELLIERE Hervé, Aut. ; CHAPELIER Jean-Bernard, Aut. ; HAYAT Marc, Aut. ; LECOURT Edith, Aut. ; SCHOM Anne-Clémence, Aut. ; KAES René, Préf. | Paris : In Press | 2018 | p. 145 pages; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ANALYSE GROUPALE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; GROUPE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; GROUPE DE PAROLE ; INCONSCIENT COLLECTIF ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SOCIOPSYCHANALYSE ; SPECIFICITE ; SUPERVISIONPsychodrame, groupes à médiation, groupes d’enfants… Comment construire un dispositif de groupe ? Qu’est-ce qu’une institution ? Comment penser le groupe comme outil thérapeutique ? Quelles sont les spécificités des groupes d’enfants et d’adoles[...]Article
PAILLARD Elisabeth, Aut. ; CUISENIER BOURQUIN Catherine, Aut. ; PICHOT Florence, Aut. ; RAUBER Géraldine, Aut. | 2018 | p. 22-29; ATELIER THERAPEUTIQUE ; CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE ; CONTE ; ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; GROUPE DE PARENTS ; GROUPE DE PAROLE ; MEDIATION THERAPEUTIQUEAssocier un groupe 'contes' auprès d’enfants présentant des souffrances multiples, dues aux troubles de leur développement psychoaffectif, et un groupe de parole auprès de leurs parents poursuivrait un but commun, celui de créer des espaces d’ex[...]Article
BASS Henri-Pierre, Aut. ; LAURENT Pierrette, Aut. ; PAILLARD Elisabeth, Aut. ; CUISENIER BOURQUIN Catherine, Aut. ; PICHOT Florence, Aut. ; RAUBER Géraldine, Aut. ; BARRAUX Anne-Laure, Aut. ; LO PICCOLO Guiseppe, Aut. ; THIBOUVILLE Grégoire, Aut. ; SAILUEGEJE Dominique, Aut. ; PINEL Jean-Pierre, Aut. ; SIROTA André, Aut. ; EURISOUKE Jean, Aut. ; PICARD Charlyne, Aut. ; SANAHUJA Almudena, Aut. ; MANGA CARROLA Patricia, Aut. | 2018 | p. 12-54; ADOLESCENT ; ENFANT ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUEPar ce dossier, les auteurs souhaitent illustrer l’importance du cadre médiateur groupal et son ouverture créatrice dans la clinique de l’enfance et l’adolescence. [D'après le texte d'auteur]Livre
; ARCHAIQUE ; ART ; ART THERAPIE ; ATELIER D'ECRITURE ; ATELIER D'EXPRESSION ; AUTOBIOGRAPHIE ; CINEMA ; CLINIQUE ; CREATIVITE ; GROUPE D'ENFANTS ; HALLUCINATION ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; IMAGE DE SOI ; IMAGE DU CORPS ; JEU ; LITTERATURE ; MALADIE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; NARCISSISME ; PASSION ; PEINTURE ; PROCESSUS CREATIF ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SENSORIALITE ; SENSORIMOTRICITE ; SEXUALITE INFANTILE ; SUBLIMATION ; SYMBOLISATION ; ALMODOVAR P ; ANZIEU Didier ; ARTAUD Antonin ; BERNHARD Thomas ; CHASSEGUET SMIRGEL Janine ; FREUD Sigmund ; GREEN André ; KLEIN Melanie ; LACAN Jacques ; LAPLANCHE Jean ; LEIRIS Michel ; MICHAUX Henri ; MIJOLLA MELLOR S de ; ROUSSILLON René ; VINCI Léonard de ; WINNICOTT Donald WoodsDans une approche psychanalytique du processus créateur, l'auteure confronte la création artistique à la clinique des médiations thérapeutiques par l'art. Elle explore l'infigurable, transformé en œuvre par l'artiste, ainsi que le résonance univ[...]Article
; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; ASSOCIATION LIBRE ; ELABORATION PSYCHIQUE ; ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSTE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SEANCEQuelle structure mettre en place pour qu’un groupe d’enfants puisse évoluer en un lieu thérapeutique et accéder ainsi à une nouvelle réalité psychique, une 'matière psychique groupale' ? Quels processus intersubjectifs et intrapsychiques s’y dép[...]Article
; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; CADRE THERAPEUTIQUE ; ENFANT ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; GROUPE D'ENFANTS ; LATENCE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SEPARATION INDIVIDUATIONEn quoi un dispositif de groupe avec des enfants peut-il être source d’effets thérapeutiques permettant des remaniements psychiques ? Cette capacité n’est pas un ensoi et nécessite la construction d’un cadre rigoureux. A partir de l’évolution de[...]Livre
FALLOURD Nathalie, Aut. ; MADIEU Emmanuel, Aut. ; BAGHDADLI Amaria, Préf. | Paris : Dunod | 2017 | p. 215Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportem[...]Livre
; ACCUEIL FAMILIAL THERAPEUTIQUE ; ATELIER D'ECRITURE ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; LANGAGE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; SOIN AMBULATOIRELe groupe est-il une alternative thérapeutique pour les enfants et les adolescents ? Un panorama de la clinique groupale. La psychanalyse – et la clinique qu’elle a fondée – est a priori une affaire individuelle. Mais comment l’appliquer au grou[...]Livre
GRAPPIN Jean-Jacques, Dir. ; PONCELET Jean-Jacques, Dir. ; AUPETIT Damien, Aut. ; BAYLE Nathalie, Aut. ; BROSSIER Sophie, Aut. ; CHABAS Chantal, Aut. ; CHAPELIER Jean-Bernard, Aut. ; CHAULET Didier, Aut. ; DUCRET Antoine, Aut. ; DUEZ Bernard, Aut. ; JUPTNER Claudine, Aut. ; KACHA Nadia, Aut. ; PEROCHEAU Philippe, Aut. ; ROFFAT Didier, Aut. ; TOUBERT-DUFFORT Danièle, Aut. ; VAUCELLE Laurent, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 236; ETUDIANT ; GROUPE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; GROUPE DE PARENTS ; INDIVIDUEL COLLECTIF ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SOMATISATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; THEORIE ; TRAUMATISME ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; FERENCZI Sandor ; FREUD SigmundLe groupe est à la fois ‘traumatogène’ (R. Kaës), mais aussi et paradoxalement le lieu où des traumatismes peuvent s'éprouver, se dire et y être transformés puis élaborés. Les auteurs interrogent le devenir des différents traumatismes au sein d[...]Livre
; AFFIRMATION DE SOI ; ANIMAL ; CAS CLINIQUE ; CULPABILITE ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; DOUBLE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGE DU CORPS ; JEU ; JEU DE ROLE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PULSION ; REGRESSION ; ROBOT ; SEXUALITE INFANTILE ; STADE PHALLIQUE ; SYMBOLIQUE ; SYMBOLISATION ; THEATRE ; TOUTE PUISSANCELa médiation thérapeutique par le jeu théâtralisé est une approche psychanalytique qui aborde les problématiques infantiles liées aux angoisses névrotiques et aux pathologies limites, telles que l'instabilité, l'agressivité et les inhibitions co[...]Livre
GARNIER Pascale, Aut. ; BROUGERE Gilles, Aut. ; RAYNA Sylvie, Aut. ; RUPIN Pablo, Aut. | Toulouse : Erès | 2016 | p. 353; ATELIER D'ANIMATION ; ATELIER D'EXPRESSION ; CRECHE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU ; JEUNE ENFANT ; PHOTOLANGAGE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION PARENT ECOLE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SCOLARISATION ; SOCIALISATION ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; VIE QUOTIDIENNE ; PSYCHOLOGIE2 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans différentes structures collectives : 'grands' à la crèche, ils sont 'tout-petits' à l'école maternelle. Pour dépasser les débats qui opposent depuis longtemps crèche et[...]Article
; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; ATELIER D'EXPRESSION ; CREATIVITE ; ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; PEINTURE ; RESILIENCE ; SANS DOMICILE FIXE ; HAITICette étude porte sur la créativité des enfants des rues en Haïti quatre ans après le séisme de janvier 2010. Suite à un constat de potentialités résilientes chez ces enfants, elle évalue leur capacité à mobiliser des ressources internes et exte[...]Livre
; ALPHABETISATION ; APPRENTISSAGE ; CAS CLINIQUE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; ECRITURE ; ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REEDUCATION ; SPECIFICITE ; TEST ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TEST DE LA FIGURE COMPLEXE DE REYEn quelques années, les mots « dyslexie » et « dyslexique » se sont imposés dans le vocabulaire commun. Il est banal aujourd’hui qu’une mère de famille déclare en consultation : « j'ai été dyslexique ». Au moment même où l’on considère l’enfant[...]Article
Les effets de redoublement, de réitération d’un matériel psychique, de répétitions d’un groupe à un autre sont des phénomènes auxquels la pratique clinique des groupes nous confronte fréquemment. Des mouvements institutionnels se redoublent égal[...]Article
; ATTACHEMENT ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; COTHERAPIE ; ENFANT ; GROUPE D'ENFANTS ; LIEN SOCIAL ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; RELATION ENTRE PAIRS ; SUBJECTIVATIONDans cet article, les auteures décrivent un dispositif original de groupes thérapeutiques pour enfants en souffrance dans leur lien avec les pairs. Une des spécificités de ces groupes est l’utilisation de différents médias, tant pour leur qualit[...]Article
Le travail en groupe d’enfants à l’âge de latence avec le médiateur image-découpage-collage s’appuie sur une pratique artistique inaugurée par les cubistes et les surréalistes. Il permet de favoriser l’expression d’un processus primaire et la co[...]Article
HIRSCHELMANN AMBROSI Astrid, Aut. ; WINTER Anne, Aut. ; LEMALE Céline, Aut. ; VENTEJOUX Aude, Aut. ; BOUCHARD Claude, Aut. | 2016 | p. 41-53; ACCOMPAGNEMENT ; DETENTION ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; GROUPE D'ENFANTS ; LIEN SOCIAL ; NON DIT ; PRISON ; RELATION PARENT ENFANTDans le contexte pénitentiaire actuel de la lutte contre la désocialisation, des associations offrent un soutien psychologique et social aux familles des prisonniers. La recherche-action 'Regards d’enfants sur l’incarcération' dont rend compte c[...]Livre
HUGUET MANOUKIAN Jocelyne, Dir. ; PERRIER GENAS Monique, Dir. ; BARILLEC COMMARE Marie, Collab. ; BLANC Jean-François, Collab. ; BOUGOT Soizic, Collab. ; BOURGEOIS Olivia, Collab. ; GUETEMME Blandine, Collab. ; LAGIER Christian, Collab. ; LARGE Juliette, Collab. ; MENARD Patricia, Collab. ; MEAL Régine, Collab. ; MEUNIER Séverine, Collab. ; MONTOVERT Pierre-Henri, Collab. ; PELAGOR DUMOUT Muriel, Collab. ; ROUX LEVRAT Jocelyne, Collab. ; TAUTY GENTIL Freddy, Collab. ; SALBREUX Roger, Préf. ; BORIE Jacques, Postf. | Toulouse : Erès | 2016 | p. 232; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; CENTRE D'ACTION MEDICO SOCIALE PRECOCE ; CONSULTATION ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT MALADE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; GROUPE D'ENFANTS ; PRATIQUE DU SOIN ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SOIN PREVENTIF ; SPECIFICITE ; SUBJECTIVITE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; ACTION SOCIALE ; VIENNEFaire ce que l'on dit est important mais dire ce que l'on fait est nécessaire. Ainsi, depuis vingt-cinq ans l'équipe du centre d'action médico-sociale précoce (CAMSP) de Vienne (Isère) intervient dans une approche psychodynamique transdisciplina[...]Article
Le playgroup est d'abord un groupe communautaire à visée ludique pour l'enfant et social pour le parent qui l'accompagne, souvent la mère. S'il n'a donc pas de visée thérapeutique, pour autant, à travers ce qui se joue dans le partage entre mère[...]
