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DISCOURS ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; IDENTITE ; LATENCE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; VIOLENCE ITEPNous abordons la narrativité et l’identité narrative à partir de notre expérience de psychologue clinicienne auprès d’enfants âgés de 6 à 12 ans accueillis en ITEP et présentant une symptomatologie ayant trait à la violence. Nous nous interrogeo[...]ADOLESCENT ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT DIFFICILE ; EPILEPSIE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; PAROLE ; PASSAGE A L'ACTE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; VIOLENCEA propos des effets d'un dispositif d'offre de paroles pour traiter les faits transgressifs violents commis par de jeunes adolescents placés en institution spécialisée. Ce dispositif clinique institutionnel, orienté par l'éthique du discours ana[...]FRANC Nathalie, Aut. ; OMER Haïm, Aut. ; PURPER OUAKIL Diane, Préf. | Paris : Dunod | 2020 | 2è. édition | p. 191ACCOMPAGNEMENT ; AUTORITE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT DIFFICILE ; GUIDANCE PARENTALE ; METHODOLOGIE ; PARENT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOEDUCATION ; RELATION PARENT ENFANT ; TEMOIGNAGE ; VIOLENCELe comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale : l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée. Les enfants tyranniques sont généralement peu mot[...]ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; AUTORITE ; COMPORTEMENT ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; GUIDANCE PARENTALE ; METHODE ; RELATION PARENT ENFANTAvec l’objectif d’aider les parents, les enseignants, en prise avec des jeunes aux comportements difficiles, à restaurer une autorité n’incitant pas à l’escalade, le fondateur de la résistance non violente en instruit ici les principes. Cette mé[...]SPRINGER Marie, Aut. ; LEBRUN Jean-Pierre, Préf. ; ROUZEL Joseph, Postf. | Toulouse : Erès | 2019 | p. 156ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT DIFFICILE ; LANGAGE ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; RELATION MERE ENFANT ; SEPARATION INDIVIDUATION ; TRANSFERT ; TRAVAIL SOCIAL LACAN Jacques ; MAISON EDUCATIVE A CARACTERE SOCIALCet ouvrage part de l’expérience de l’auteure au sein d’une maison pour enfants à caractère social. L'auteur y parle de rencontres : rencontres avec des adolescents pour la plupart déscolarisés, désengagés dans leur vie mais aussi avec des éduca[...]ARCHAMBAULT Olivier, Dir. ; TRONTIN Thierry, Dir. ; BARREYRE Jean-Yves, Préf. ; LE BRETON David, Aut. ; ROJO Sébastien, Aut. ; GAUCI Anne-Marie, Aut. ; TREMINTIN Jacques, Aut. ; SPARAGANO Michel, Aut. ; STEFAN Mylène, Aut. ; MOREAU Christophe, Aut. ; VAN DEN PLAS John, Aut. | Toulouse : Erès | 2019 | p. 375ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT DIFFICILE ; FUGUE ; MILIEU NATUREL ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; RISQUE ; TRAVAIL SOCIAL ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VOYAGECe livre propose différents regards (chercheurs, praticiens, utilisateurs...) sur la pédagogie pratiquée dans les séjours dits de rupture. Il vient répondre ainsi à la réelle méconnaissance de cette forme d’accompagnement éducatif, que sollicite[...]ADOLESCENT ; CONFLIT ; DELINQUANCE JUVENILE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT DIFFICILE ; PROJET INDIVIDUALISE ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; TRAVAIL SOCIALSi les institutions en charge de la protection de l’enfance comme celle de l’adolescence délinquante doivent répondre à un impératif de sécurité et de contenance pour les jeunes accueillis, la mise en œuvre dans ce cadre de l’accompagnement éduc[...]CHENUT Martial, Dir. ; VIALLEIX Laurent, Dir. ; BARRAL Odile, Préf. | Toulouse : Erès | 2018 | p. 408ADOLESCENT ; CRISE ; DESINSTITUTIONNALISATION ; ENFANT DIFFICILE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; HISTORIQUE ; INSTITUTION ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PRISE EN CHARGE ; PROJET ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCEDélaissant les discours parfois lénifiants sur 'les établissements tels qu’ils devraient être', des usagers, chercheurs et professionnels engagés questionnent leur exercice professionnel à partir 'des établissements tels qu’ils sont ' et témoign[...]DESIR D'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; ENFANT ROI ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EVOLUTION ; GROUPE ; SOCIETE ; STRUCTURE FAMILIALE ; TRADITIONL’enfance, bien qu’elle désigne une période biologique de dépendance et de croissance particulièrement longue chez l’être humain, n’est pas une réalité -naturelle- mais présente un caractère historique et culturel, et cet aspect est resté longte[...]ANESM, Aut. | Saint-Denis la Plaine : Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux | 2017ADOLESCENT ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; FACTEUR DE RISQUE ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; PEDOPSYCHIATRIE ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; RECOMMANDATION ; REGLEMENTATION ; SOCIALISATION ACTION SOCIALELes objectifs de ces recommandations sont d’identifier les pratiques qui permettent de mieux comprendre les difficultés psychologiques de l’enfant, et pour ces enfants ‘particulièrement en souffrance’ de construire la priorisation des intervent[...]ACCOMPAGNEMENT ; AUTORITE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT DIFFICILE ; METHODOLOGIE ; PARENT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOEDUCATION ; RELATION PARENT ENFANT ; TEMOIGNAGE ; VIOLENCELe comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale: l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée, et toute tentative d'aller à l'encontre de ses dés[...]GUICHER Sylvie, Dir. ; BERGER Maurice, Préf. ; FOURNIER BIDOZ Marie, Aut. ; BESSON Sindy, Aut. ; SEGUY Clarisse, Aut. ; MOREAU Jérémy, Aut. ; EHRET Louis, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 211Venu du monde anglo-saxon, le dispositif de « compagnon thérapeutique en crèche » rapproche un étudiant en psychologie, intensément supervisé, et un enfant qui, de par son handicap ou son comportement, manifeste une souffrance d'adaptation à la [...]ALECIAN Patrick, Aut. ; CHOBEAUX François, Aut. ; TUIRAN ROUGEON Maria, Aut. ; CALVAYRAC Julie, Aut. ; JOUNENC SOLER Florent, Aut. ; DERIES Béatrice, Aut. ; PETROUCHINE Roman, Aut. ; SERRA Martine, Aut. ; LECONTE Juliette, Aut. ; CHIRAT Sophie, Aut. ; KHOSROKHAVAR Farhad, Aut. ; CHAMBRY Jean, Aut. ; GANSEL Yannis, Aut. | 2016 | p. 1-85ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DJIHAD ; ENFANT DIFFICILE ; ERRANCE ; ETRANGER ; MINEUR ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE ; PSYCHIATRIE ; RADICALISATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUEAu sommaire. Avant-propos: Les adolescents difficiles et ceux qui s'en préoccupent par Bertrand Ravon et Christian Laval. Les frontières de l'adolescent par Patrick Alécian. Vingt-cinq ans de jeunes en errance active. Où en est-on? par François [...]AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; COMPORTEMENT ; CREATIVITE ; ENFANT DIFFICILE ; GESTALT THERAPIE ; INTIMITE ; MENSONGE ; PSYCHOTHERAPIE ; SEPARATION ; TEMOIGNAGEAu coeur de cet écrit co-existe la rupture et le lien. Comment le lien client-praticien se construit fragilement dans la thérapie d’un enfant arrivé suite à un deuil traumatique, en rupture de contact. Comment l’absence longue du thérapeute, san[...]FOURRE Martine, Aut. ; BESSIERE Florent, Collab. ; DURANTON Muriel, Collab. ; PERSYN Christine, Collab. ; LE POCREAU Anne-Laure, Collab. ; VANIER Catherine, Préf. ; VANIER Alain, Préf. | Paris : L'Harmattan | 2016 | p. 284ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; ADOPTION INTERNATIONALE ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; DELINQUANCE JUVENILE ; ENFANT DIFFICILE ; IMPASSE THERAPEUTIQUE ; JUGE POUR ENFANTS ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; POLICE ; PSYCHANALYSE ; RELATION FAMILIALE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL SOCIAL JUSTICECet ouvrage raconte des histoires d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes, qui ont affaire avec la maladie mentale et la délinquance. Leurs familles doivent affronter à la fois leur douleur et l'incompréhension des institutions. Ces témoig[...]ENFANT DIFFICILE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; EXCLUSION ; HANDICAP ; MEDICALISATION ; RECHERCHE ; RELATION PARENT ECOLE ; STIGMATISATION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE (ITEP)Si la violence est une catégorie subjective, sa définition est continuellement en reconstruction. Expériences et représentations des auteurs, des victimes mais aussi des témoins de violence se doivent d’être entendues puisqu’elles participent à [...]MOUTON Bénédicte, Aut. ; LOOP Laurie, Aut. ; STIEVENART Marie, Aut. ; BRASSART Elise, Aut. ; ROSKAM Isabelle, Aut. | 2015 | p. 365-381ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; ENFANT DIFFICILE ; JEUNE ENFANT ; MERE ; PARENTALITE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENTLes interventions destinées aux parents de jeunes enfants présentant des comportements difficiles ont montré leur efficacité. Se pose cependant la question de possibles effets délétères non attendus de ces interventions sur d’autres aspects de l[...]CAS CONCRET ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; PEDAGOGIE ; RELATION PARENT ENFANT EDUCATIONIl est temps de renouer avec des principes éducatifs moins complexes et plus faciles à appliquer. Dans ce livre, je vous propose de revenir à votre enfant, à ce qu'il vit, à la réalité des situations vécues à la maison, à l'école, avec les autre[...]ADOPTION ; ALIMENTATION ; ANXIETE ; COUPLE ; DESIR D'ENFANT ; EDUCATION ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; FACTEUR DE RISQUE ; GESTION DE CONFLIT ; HISTOIRE ; INTERACTION ; LIMITE ; MERE ; NAISSANCE ; ORGANISATION ; PARENTALITE ; PERE ; PLEUR ; RELATION FRATERNELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; STRESS ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; VIE QUOTIDIENNELe burn-out parental lève une réflexion sur un tabou suprême : la dépression liée à l'épuisement parental. Alors que fonder une famille représente un idéal pour la plupart des adultes et la naissance des enfants, le plus beau jour de leur vie, i[...]COMPERNOLLE Théo ; LOOTENS Hilde ; MOGGRE Rob ; VAN EERDEN Théo | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2012 | 3°éd. | p. 127Cet ouvrage, écrit dans la lignée de Du calme!, est centré cette fois sur l'éducation des adolescents aux comportements excessifs. Il renferme de nombreux conseils pratiques destinés à améliorer la relation entre un adolescent et ses parents ain[...]La variabilité comportementale est importante chez les nouveau-nés. L'irritabilité est l'une des caractéristiques néonatales qui a été particulièrement étudiée en tant que donnée tempéramentale. Elle peut être à la source de dysfonctionnements i[...]Société de Psychiatrie du Centre Auvergne et Limousin : 'L'enfant chaotique'. 24 octobre 2003, VichySociété de Psychiatrie du Centre Auvergne et Limousin : 'L'enfant chaotique'. 24 octobre 2003, VichySociété de Psychiatrie du Centre Auvergne et Limousin : 'L'enfant chaotique'. 24 octobre 2003, VichyAGRESSIVITE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT DIFFICILE ; HOSPITALISATION ; PEDIATRIE ; PSYCHIATRIE DE LIAISON ; RELATION MERE ENFANTS'appuyant sur l'expérience, dans une unité ouverte d'hospitalisation accueillant douze adolescents âgés de 12 à 16 ans présentant des troubles du comportement, de l'élaboration dans le cadre de réunions institutionnelles de protocoles de mise e[...]