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SANTEPSY > EDUCATION > POPULATION SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE > ELEVE > ENFANT SURDOUE
ENFANT SURDOUESynonyme(s)
élève surdoué
;enfant à haut potentiel
;enfant intellectuellement précoce
;enfant précoce
surdoué
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Article
Les critères d'identification des enfants à haut potentiel intellectuel présentant des troubles spécifiques des apprentissages (ex. : dyslexie) ne font pas consensus tant chez les chercheurs que chez les cliniciens. L'objectif de ce papier est d[...]Article
Les études longitudinales chez l’enfant à 'hautes potentialités' (HP) restent rares. Nous exposerons, d’une part, des données néonatales et de suivi du développement psychomoteur et, d’autre part, la prévalence de la dépression pouvant coexister[...]Article
Les enfants à haut potentiel intellectuel (EHP) peuvent être en difficulté scolaire et-ou psychologique. Des études épidémiologiques sont nécessaires pour déterminer la réelle fréquence des EHP en difficulté. Les résultats du Centre national d’a[...]Livre
; ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; ADULTE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DOULEUR ; ENFANT SURDOUE ; HAUT POTENTIEL ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOTHERAPIEPourquoi les individus brillants sont-ils souvent considérés comme malades ? Pourquoi ceux qu'on appelle hauts potentiels apparaissent parfois aussi dysfonctionnels ? Voilà ce qui déroute les thérapeutes et les soignants. Ce livre les aidera à t[...]Livre
; ANATOMIE ; AUTISME ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPRAXIE ; ENCEPHALE ; ENFANT SURDOUE ; FONCTION COGNITIVE ; NEUROLOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUELes 'troubles dys' sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en ne[...]Article
; ADAPTATION SOCIALE ; ADOLESCENT ; COMPETENCE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; EMOTION ; ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; ESTIME DE SOI ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; SCOLARITELes enfants repérés à haut potentiel intellectuel (HPA) se distinguent par une hypersensibilité émotionnelle dans les interactions avec les autres. La faible estime de soi, le sentiment d'être décalé par rapport à leur environnement conduisent l[...]Livre
; ART THERAPIE ; ATELIER D'EXPRESSION ; CONTE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT SURDOUE ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPRESSION CORPORELLE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; RELAXATION ; THEATRECet ouvrage répertorie près de 200 exercices pratiques d'expression théâtrale et corporelle adaptés aux jeunes en difficulté d'inclusion soit du fait de leur handicap (trisomie 21, syndrome X fragile, retard mental, déficiences sensorielles par [...]Article
Dans la littérature ou sur plusieurs sites internet à l'intention des parents, familles d'enfants ou personnes à haut potentiel intellectuel (HPI), il n'est pas rare de lire que les gens HPI sont 'à risque'. A risque de devenir des décrocheurs s[...]Article
QUARTIER Vincent, Aut. ; LOSA I, Aut. ; BRODARD Fabrice, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; HANIFI Mina, Aut. | 2019 | p. 541-546Les critères d'identification des enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) font l'objet de débats et le choix du seuil de QI mesuré avec le WISC-IV varie entre 120 et 135 selon les auteurs. Cette étude rétrospective interroge les implications[...]Article
; CAS CLINIQUE ; CRIMINEL ; ECOLE ; ENFANT SURDOUE ; INTELLIGENCE ; MECANISME DE DEFENSE ; TOUTE PUISSANCEAlors que certains enfants possédant un quotient intellectuel élevé parviennent à se faire une place dans le milieu scolaire ordinaire, comment chez d'autres, reconnus également "surdoués", ce haut potentiel intellectuel peut-il se muer en handi[...]Article
; ANXIETE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENFANT SURDOUE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; PRISE EN CHARGE ; RECHERCHE CLINIQUE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITELes enfants à haut potentiel intellectuel (EHP) peuvent être en difficulté scolaire et-ou psychologique. Cependant, tous les EHP ne sont pas en difficulté, et les enfants en échec scolaire ou avec des troubles psychologiques ne sont pas tous des[...]Article
MARMION Jean François, Coord. ; GAUVRIT Nicolas, Aut. ; BORELLE Céline, Aut. ; DEMAZEUX Steeves, Aut. ; OLANO Marc, Aut. ; LAMBERT Philippe, Aut. ; LEGERON Patrick, Aut. ; RINALDI Romina, Aut. ; ALBANDEA Hugo, Aut. ; RAMUS Franck, Aut. ; MONTEL Sébastien, Aut. ; DORTIER Jean-François, Aut. ; BEAUVOIS Jean-Léon, Aut. ; DUBOIS Nicole, Aut. | 2018 | p. 24-78; ADULTE ; DSM ; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; ETUDE CRITIQUE ; FEMME ; HOMME ; INDUSTRIE PHARMACEUTIQUE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; PSYCHOLOGIEArticle
; ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; INTELLIGENCE ; PENSEE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUEObjectifs: En tant qu’entité transnosographique, le haut potentiel intellectuel concerne tant le champ du normal que celui du pathologique. Le 4spectre du haut potentiel intellectuel' regroupe ainsi différents profils, qui sont souvent dysharmon[...]Livre
; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; HABILETE SOCIALE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITEIl a des difficultés à trouver sa place à l'école, dans la fratrie, ou bien à se socialiser et à intégrer un groupe de son âge ? Alors qu'il est perçu comme ‘trop’ sérieux, ‘trop’ intelligent, ‘trop’ différent, comment l'aider à développer ses q[...]Livre
; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; ENSEIGNEMENT ; FAMILLE ; IMAGERIE CEREBRALE ; INTELLIGENCE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; RESILIENCE ; SCOLARITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTALEtre un enfant surdoué ou à haut potentiel est une particularité que l’on imagine d’emblée comme une chance, un don, un facteur de réussite. Mais pour le concerné, elle peut aussi être synonyme de difficultés et d’incompréhension. Ainsi, celui q[...]Livre
FOURNERET Pierre, Aut. ; DA FONSECA David, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2018 | p. 275 p; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; EVALUATION ; HYPERACTIVITE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUELes 'troubles Dys' sont aujourd'hui au coeur de questions liées à l'apprentissage et plus largement à l'épanouissement personnel, familial ainsi que scolaire puis professionnel et social. Pour répondre à ces questions, cet ouvrage adopte une dém[...]Livre
; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; ENSEIGNANT ; EVALUATION ; PRISE EN CHARGE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SYNCHRONICITEEn 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir. Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants surdoués, grâce à des démarches [...]Article
Article
Haut potentiel intellectuel et psychopathologies : position réconciliatrice et pistes thérapeutiques
; ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; ETAT LIMITE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SYNDROME D'ASPERGER ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUELe haut potentiel intellectuel peut s'associer à des troubles 'mentaux' mais aucune donnée robuste ne certifie qu'il constitue un facteur de risque. Nous considérons le haut potentiel intellectuel comme une atypie développementale : position pou[...]Article
Livre
; ACCOMPAGNEMENT ; CAPACITE INSTRUMENTALE ; CARACTERE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ECOLE ; EMOTION ; ENFANT SURDOUE ; ESTIME DE SOI ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PERSONNALITE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; REGARD ; RELATION FAMILIALE ; RELATION FRATERNELLE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; SOCIETE ; TEST D'APTITUDERendre plus belle la vie des enfants doués, tel est l'objectif de ce livre qui apporte un éclairage tout en finesse sur leur psychologie. Nourri d'une connaissance approfondie des spécificités de leur personnalité, le travail d'Arielle Adda répo[...]Article
Le bien-être psychologique et la santé mentale chez les enfants et les adolescents intellectuellement surdoués représentent un sujet d'interrogation pour de nombreux professionnels de la psychologie et de la psychopathologie clinique, de l'ensei[...]Livre
; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; ENFANT SURDOUE ; ETAT LIMITE ; MELANCOLIE ; NARCISSISME ; PRISE EN CHARGE ; RISQUE SUICIDAIRE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; SYNDROME DE SCHOPENHAUERL'approche clinique en psychiatrie ménage toujours des surprises et sécrète des interrogations qui la font progresser. La psychiatrie prend en compte, notamment, la souffrance psychique des individus. Parmi eux, certains sujets, jeunes, très dou[...]Article
GUILLON Marie-Sabine, Aut. ; WURMBERG Daniel, Aut. ; MEYER Nathalie, Aut. ; GILLIOT Elodie, Aut. | 2017 | p. 205-208Certains enfants ou adolescents surdoués ou à haut potentiel intellectuel ont des difficultés d’adaptation aux différents systèmes : scolaire, éducatif, social et familial. L’association Leopotentiels a pour objectif, non seulement de permettre [...]Livre
; ADULTE ; BIEN ETRE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; BIOLOGIE ; BONHEUR ; CREATIVITE ; ENFANT SURDOUE ; EUGENISME ; HAUT POTENTIEL ; HISTORIQUE ; INTELLIGENCE ; PERSONNALITE ; PHILOSOPHIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TEST ; WAIS-IVCe n’est pas une surprise : les enfants intellectuellement précoces deviennent des adultes surdoués. Dans cet essai, Gabriel Wahl, après avoir passé en revue les tests qui permettent de les identifier, décrit leur profil psychologique et leur fa[...]Livre
; DEFICIENCE VISUELLE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT SURDOUE ; LATERALITE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SURDITE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEILCet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter [...]Livre
; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; BIOLOGIE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT SURDOUE ; HISTORIQUE ; INNE ACQUIS ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; PARENT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PERSONNALITE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TEST D'EFFICIENCELe paradoxe n'est que trop connu : les surdoués peuvent, eux aussi, être en situation d'échec scolaire. Mais s'il est vrai que la précocité intellectuelle peut provoquer des tourments affectifs et des désarrois à l'école, il faut rappeler qu'ell[...]Livre
; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CREATIVITE ; DEFINITION ; ENFANT SURDOUE ; ENVIRONNEMENT ; ESTIME DE SOI ; INTELLIGENCE ; MOTIVATION ; NORME SOCIALE ; SPECIFICITEBoudée pendant de nombreuses années, la thématique du haut potentiel jouit aujourd’hui d’une grande visibilité. Mais sait-on vraiment ce qu’est le haut potentiel ? Savons-nous quelles actions éducatives mettre en place pour que les personnes dit[...]Livre
AZOULAY Catherine, Dir. ; Dir. EMMANUELLI Michèle, Aut. ; CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; CHABERT Catherine, Aut. ; AZOULAY Catherine, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. ; COHEN DE LARA Aline, Aut. ; GUINARD Maïa, Aut. ; TALY Véronika, Aut. ; SUAREZ-LABAT Hélène, Aut. ; EMMANUELLI Michèle, Aut. ; BRECHON Geneviève, Aut. ; MATHA Catherine, Aut. ; REBELO Teresa, Aut. ; LOUET Estelle, Aut. ; NEAU Françoise, Aut. ; PHEULPIN Marie-Christine, Aut. ; VERDON Benoît, Aut. ; LEFEBVRE Alex, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 250; ADOLESCENT ; AGRESSION SEXUELLE ; AUTISME ; CLINIQUE ; ENFANT SURDOUE ; EXPERTISE JUDICIAIRE ; FILIATION ; HISTORIQUE ; HYPERACTIVITE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE ; TEST PROJECTIF ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIEILLISSEMENT ; PSYCHOLOGIE ; ECOLE DE PARISLivre
; ADULTE ; COMPORTEMENT ; ENFANT SURDOUE ; FONCTIONNEMENT ; INTELLIGENCE ; PERSONNALITE ; VIE QUOTIDIENNECe n'est pas parce que votre enfant ou vous-même êtes brillants ou talentueux que vous êtes surdoués. Et ce n'est pas parce que vous êtes surdoués que vous êtes malheureux. Le vrai surdoué a un QI supérieur à 125, un fonctionnement intuitif, et [...]
