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MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; CONSEQUENCE ; CRISE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; MECANISME DE DEFENSE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SIDERATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIOLENCE ;Directeur d’une Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS), et psychologue clinicienne, les auteurs interrogent les impacts que des situations de violence vécues au quotidien, entre les adolescents accueillis et les professionnels, produisent ch[...]BESSE Monique, Coord. ; LEROY Delphine, Coord. ; LOPEZ Inès, Coord. ; CLAUZON Perle, Aut. ; BENEDETTI Agnès, Aut. ; LECARPENTIER Michel, Aut. ; LEGARDINIER Nathalie, Aut. ; SIRAUDEAU Diane, Aut. ; SHELDON Anthony, Aut. ; MONNIER Alicia, Aut. ; BAILLY Elodie, Aut. ; BORDET Joëlle, Aut. ; MILIAN Olivier, Aut. ; GOMEZ Jean-François, Aut. ; SANTIAGO SANZ Henri, Aut. ; SAURET Marie-Jean, Aut. | 2021 | p. 10-79CLINIQUE DE LA BORDE ; COVID-19 ; CROIX ROUGE FRANCAISE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ADDICTION ; COMMUNAUTE THERAPEUTIQUE ; CONFINEMENT ; CONTINUITE DES SOINS ; CORONAVIRUS ; DEMENCE ; DROIT DE L'HOMME ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETHIQUE ; PANDEMIE ; POLITIQUE ; PSYCHANALYSTE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; SANS DOMICILE FIXE ; TEMOIGNAGE ;Mars 2020, la France entière s’est confinée pour se protéger du coronavirus. Promiscuité dans des 'habitats' étroits, insalubrité, difficulté à se nourrir, augmentation des appels pour violences conjugales et maltraitance des enfants. De[...]Quand ce petit rien qu'est le 'jeu théâtral' autorise le déplacement des 'je' de gamins ayant vécu des événements traumatiques graves au cours de leur très courte histoire de vie. [résumé d'auteur]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENFANT ; GROUPE DE PAROLE ; RELATION EDUCATIVE ; TEMPS INFORMEL ; VIE QUOTIDIENNE ;C’est parce qu’ils comportent une lourde charge symbolique que les petits riens ont un effet à la fois éducatif et thérapeutique auprès d’enfants accueillis en mecs et qu’ils sont les auxiliaires efficaces des professionnels. [résumé d'auteur]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; AUTONOMIE ; DEMARCHE DE PROJET ; EDUCATION SPECIALISEE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIE QUOTIDIENNE ;Il peut suffire d’un projet fondé sur les petits riens du quotidien pour que, avec le soutien de toute une institution, des gamins sans repères renouent avec le plaisir et un sens à être. [résumé d'auteur]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; AUTONOMISATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EVOLUTION ; EXCLUSION ; JEUNE ADULTE ; MAJEUR ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PRECARITE ;La question de la sortie de placement pour les jeunes accueillis en mecs est un thème récurrent dans les mémoires rédigés par des éducateurs en formation. Lors de leur élaboration, les étudiants en découvrent les différents enjeux, entre les fra[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; FAMILLE ; GENOGRAMME ; INSTITUTION ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE ; RELATION PARENT ENFANT ;Comment restaurer les liens familiaux, qui plus est avec les parents, à la suite d'une mesure de protection et au placement de leur enfant ? Dans quelle mesure l'institution qui accueille l'enfant peut-elle représenter un lieu de conciliation, d[...]GUELAMINE Faïza, Dir. ; VERBA Daniel, Dir. ; CROS Laetitia, Aut. ; HONORE Lionel, Aut. ; JACCARD Annabelle, Aut. ; KALAORA Léa, Aut. ; LAMOTE Thierry, Aut. ; LOUBAT Jean-René, Aut. ; MALHERBE Denis, Aut. ; ROMAN Joël, Aut. ; BIANCO Jean-Louis, Préf. | Malakoff : Dunod | 2018 | p. XVIII-203EDUCATION NATIONALE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ALIMENTATION ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; ASSISTANT SOCIAL ; CONDUITE A TENIR ; DROIT DU TRAVAIL ; EGALITE FEMME HOMME ; ENQUETE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; GESTION DE CONFLIT ; GESTION DU PERSONNEL ; GOUVERNEMENT ; INDIVIDUEL COLLECTIF ; INSTITUTION ; ISLAM ; LAICITE ; MANAGEMENT ; MILIEU PROFESSIONNEL ; RADICALISATION ; REGIME ALIMENTAIRE ; REGLEMENT INTERIEUR ; REGLEMENTATION ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RELIGION ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VIE COMMUNAUTAIRE ;Qu'en est-il de la gestion des faits religieux, et par extension de l'application de la laïcité, dans les institutions socio-éducatives ? Telle est la question que pose cet ouvrage qui montre, à partir des situations auxquelles sont confrontées [...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; REFUS ; RELATION FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; SEPARATION ;Comment imaginer qu'un enfant maltraité, carencé ou abandonné par sa famille puisse s'opposer à son placement ? Les services d'aide sociale à l'enfance sont désarmés face à des adolescents, mais aussi des enfants de plus en plus jeunes, qui refu[...]BARBEY MINTZ Anne-Sophie, Dir. ; DUGRAVIER Romain, Dir. ; FAURE FILLASTRE Odile, Dir. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 198MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ADOLESCENT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ATTACHEMENT ; AUTONOMIE ; CONCEPT ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; HOPITAL DE JOUR ; INSTITUTION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SEPARATION ; SEPARATION INDIVIDUATION ; THEORIE ;L'attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l'enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l'enfant [argument]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ADOLESCENT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; GROUPE DE PAROLE ; PSYCHOLOGUE ;La mise en place d’un groupe de parole pour adolescents placés par l’Aide sociale à l’enfance est un processus toujours en mouvement. Le défi consiste à proposer un espace où la parole soit soutenue et adressée. Sans demande des jeunes ou des éq[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; PARENT ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; RELATION ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Les maisons d'enfants à caractère social (MECS) sont régulièrement critiquées pour la violence qu'elles font subir aux enfants placés en les séparant de leurs parents. Mais il s'agit d'abord de les soustraire à une violence plus grande, et des d[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ADOLESCENT ; ESPACE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; STRUCTURE D'HEBERGEMENT ;Les Maisons d’enfants à caractère social sont des établissements relevant du secteur social et médico-social accueillant des mineurs placés par l’Aide sociale à l’enfance ou la Protection judiciaire de la jeunesse. Alors que le terme 'maison' es[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; CONFLIT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; IDEOLOGIE ; INSTITUTION ; PENSEE ; PSYCHOLOGUE ;Dans les institutions sociales, la confrontation de deux courants théoriques différents peut soulever des conflits et des résistances massives, voire prendre des allures idéologiques. Comment s’assurer que des convictions théoriques opposées ne [...]PSYCHOTHERAPIE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ART THERAPIE ; ARTS PLASTIQUES ; ATELIER D'EXPRESSION ; ENFANT ;Pendant deux ans, un atelier d’art-thérapie s’est déroulé en Maison d’enfants à caractère social (mecs). Les deux psychologues de l’établissement et l’art-thérapeute témoigneront dans cet article de cette expérience, aussi riche que rare, et du [...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; INSTITUTION ; PSYCHOLOGUE ; RELATION HIERARCHIQUE ; ROLE ;En institution, la psychologue fait partie de l’équipe pluridisciplinaire, mais y occupe une place singulière qui relève parfois d’un exercice d’équilibriste périlleux. Entre missions fixées par le supérieur hiérarchique et place assignée selon [...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENFANT ; PARENT ; SEJOUR THERAPEUTIQUE ; TEMOIGNAGE ;Educatrices avec des enfants placés en mecs, un 'foyer' d’accueil..., nous sommes parties d’un constat et d’une envie d’aller plus loin dans le travail auprès des familles, hors les murs de l’institution, hors d’un quotidien rythmé par des temps[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ADOLESCENT ; ATTACHEMENT ; CAS CLINIQUE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; SOIGNANT ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;La théorie de l’attachement offre un cadre théorique pertinent pour orienter les pratiques professionnelles des acteurs de la protection de l’enfance. Plus particulièrement, en cas de placement en Maison d’enfants à caractère social, elle permet[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ATTACHEMENT ; EQUIPE SOIGNANTE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ;A l’admission d’un enfant placé, dans un contexte de partenariat contraint, la prise en compte des spécificités de fonctionnement interpersonnel et émotionnel des familles dites à hauts risques ou très vulnérables, et celles des professionnels d[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT ; ATELIER D'EXPRESSION ; EDUCATION SEXUELLE ; ENFANT MALTRAITE ; PASSAGE A L'ACTE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RAPPORT SEXUEL ; REPRESENTATION ; SEXUALITE ;Suite à des passages à l'acte (rapports sexuels) d'enfants de 7 à 12 ans placés en Maison d'Enfants à Caractère Social, l'institution a mis en place avec l'aide de l'IREPS (Instance Rhône-Alpes d'Education et de Promotion de la Santé) un projet [...]PSYCHOTHERAPIE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; CONTE ; ENFANT ; ENFANT MALTRAITE ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SYMBOLISATION ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Après avoir montré l'intérêt de l'approche psychanalytique de l'image et de la représentation, en insistant particulièrement sur l'importance des premiers temps, et après avoir envisagé le contexte de la maltraitance chez l'enfant d'un point de [...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ADOLESCENT ; ATELIER D'ECRITURE ; ENFANT ; PLACEMENT DE L'ENFANT ;Ces textes sont issus d'un atelier d'écriture organisé avec les enfants accueillis dans une maison d'enfants à caractère social (un foyer), l'objectif était qu'ils puissent exprimer les pensées et les émotions diverses provoquées par leur placem[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; BIENTRAITANCE ; EDUCATION SPECIALISEE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; INSTITUTION ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGUE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SOIN ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;La fonction de 'prendre soin' est un fait anthropologique qui commence dans la relation primaire. En maison d'enfants, elle s'exprime dans la clinique éducative soutenue par le soin psychique. Elle est une attention portée à chaque personne dans[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ECONOMIE ; EVALUATION ; GOUVERNANCE ; INSTITUTION ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Cet article propose une réflexion sur les transformations contemporaines des institutions, sous l'égide de l'hypermodernité, régulées par les lois dites ' de gouvernance ' (2002, 2005, 2007) : celles-ci prônent le recours à l'agir objectivable, [...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ATELIER D'EXPRESSION ; CADRE THERAPEUTIQUE ; DEPENDANCE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; SEPARATION INDIVIDUATION ; SYMBOLISATION ;Comment les mesures d'assistance éducative des enfants séparés de leur famille d'origine et placés en institution peuvent-elles contribuer au processus de séparation-individuation ? Les auteurs explorent cette question en proposant l'exemple d'e[...]TRAVAIL ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; CENTRE D'HEBERGEMENT ET DE READAPTATION SOCIALE ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; DIRECTEUR ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; MAISON DE RETRAITE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; STATUT DU PERSONNEL ;Dans le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé apporte des modifications à la liste des établissements (hospices publics ; maisons de retraite publiques, à l'exclusion de celles qui sont rattachées au bureau d'aide soci[...]TRAVAIL ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; CENTRE D'HEBERGEMENT ET DE READAPTATION SOCIALE ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; DIRECTEUR ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; MAISON DE RETRAITE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; STATUT DU PERSONNEL ;Dans le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé apporte des modifications à la liste des établissements (hospices publics ; maisons de retraite publiques, à l'exclusion de celles qui sont rattachées au bureau d'aide soci[...]TRAVAIL ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; CENTRE D'HEBERGEMENT ET DE READAPTATION SOCIALE ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; DIRECTEUR ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; MAISON DE RETRAITE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; PRIME ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; STATUT DU PERSONNEL ;Dans le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé apporte des modifications à la liste des établissements (hospices publics ; maisons de retraite publiques, à l'exclusion de celles qui sont rattachées au bureau d'aide soci[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ADOLESCENT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CLINIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EDUCATION SPECIALISEE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; INSTITUTION ; PASSAGE A L'ACTE ; VIOLENCE ;Dans la mesure où le vivre ensemble demande d'abord un parler commun, la visée du travail éducatif est de favoriser et d'accueillir le langage, fût-il au départ celui de l'acte. Dès lors, le travail d'analyse de la pratique pourrait aider les pr[...]MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; ETHNOPSYCHIATRIE ; ETRANGER ; INSERTION SOCIALE ;Les projets des mineurs isolés étrangers sont au carrefour de l'imaginaire migratoire, du rêve d'avenir personnel ou familial et du projet personnalisé co-construit avec les éducateurs. Bien souvent, ceux-ci s'opposent dans une pratique où l'ada[...]
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