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ACCOMPAGNEMENT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; AUTONOMISATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EVOLUTION ; EXCLUSION ; JEUNE ADULTE ; MAJEUR ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PRECARITE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALLa question de la sortie de placement pour les jeunes accueillis en mecs est un thème récurrent dans les mémoires rédigés par des éducateurs en formation. Lors de leur élaboration, les étudiants en découvrent les différents enjeux, entre les fra[...]FAMILLE ; GENOGRAMME ; INSTITUTION ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE ; RELATION PARENT ENFANT MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALComment restaurer les liens familiaux, qui plus est avec les parents, à la suite d'une mesure de protection et au placement de leur enfant ? Dans quelle mesure l'institution qui accueille l'enfant peut-elle représenter un lieu de conciliation, d[...]GUELAMINE Faïza, Dir. ; VERBA Daniel, Dir. ; CROS Laetitia, Aut. ; HONORE Lionel, Aut. ; JACCARD Annabelle, Aut. ; KALAORA Léa, Aut. ; LAMOTE Thierry, Aut. ; LOUBAT Jean-René, Aut. ; MALHERBE Denis, Aut. ; ROMAN Joël, Aut. ; BIANCO Jean-Louis, Préf. | Malakoff : Dunod | 2018 | p. XVIII-203ALIMENTATION ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; ASSISTANT SOCIAL ; CONDUITE A TENIR ; DROIT DU TRAVAIL ; EGALITE HOMME FEMME ; ENQUETE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; GESTION DE CONFLIT ; GESTION DU PERSONNEL ; GOUVERNEMENT ; INDIVIDUEL COLLECTIF ; INSTITUTION ; ISLAM ; LAICITE ; MANAGEMENT ; MILIEU PROFESSIONNEL ; RADICALISATION ; REGIME ALIMENTAIRE ; REGLEMENT INTERIEUR ; REGLEMENTATION ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RELIGION ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VIE COMMUNAUTAIRE EDUCATION NATIONALE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALQu'en est-il de la gestion des faits religieux, et par extension de l'application de la laïcité, dans les institutions socio-éducatives ? Telle est la question que pose cet ouvrage qui montre, à partir des situations auxquelles sont confrontées [...]ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; REFUS ; RELATION FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; SEPARATION MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALComment imaginer qu'un enfant maltraité, carencé ou abandonné par sa famille puisse s'opposer à son placement ? Les services d'aide sociale à l'enfance sont désarmés face à des adolescents, mais aussi des enfants de plus en plus jeunes, qui refu[...]BARBEY MINTZ Anne-Sophie, Dir. ; DUGRAVIER Romain, Dir. ; FAURE FILLASTRE Odile, Dir. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 198ADOLESCENT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ATTACHEMENT ; AUTONOMIE ; CONCEPT ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; HOPITAL DE JOUR ; INSTITUTION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SEPARATION ; SEPARATION INDIVIDUATION ; THEORIE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALL'attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l'enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l'enfant [argument]ADOLESCENT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; GROUPE DE PAROLE ; PSYCHOLOGUE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALLa mise en place d’un groupe de parole pour adolescents placés par l’Aide sociale à l’enfance est un processus toujours en mouvement. Le défi consiste à proposer un espace où la parole soit soutenue et adressée. Sans demande des jeunes ou des éq[...]Les maisons d'enfants à caractère social (MECS) sont régulièrement critiquées pour la violence qu'elles font subir aux enfants placés en les séparant de leurs parents. Mais il s'agit d'abord de les soustraire à une violence plus grande, et des d[...]ADOLESCENT ; ESPACE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; STRUCTURE D'HEBERGEMENT MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALLes Maisons d’enfants à caractère social sont des établissements relevant du secteur social et médico-social accueillant des mineurs placés par l’Aide sociale à l’enfance ou la Protection judiciaire de la jeunesse. Alors que le terme 'maison' es[...]APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; CONFLIT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; IDEOLOGIE ; INSTITUTION ; PENSEE ; PSYCHOLOGUE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALDans les institutions sociales, la confrontation de deux courants théoriques différents peut soulever des conflits et des résistances massives, voire prendre des allures idéologiques. Comment s’assurer que des convictions théoriques opposées ne [...]ART THERAPIE ; ARTS PLASTIQUES ; ATELIER D'EXPRESSION ; ENFANT PSYCHOTHERAPIE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALPendant deux ans, un atelier d’art-thérapie s’est déroulé en Maison d’enfants à caractère social (mecs). Les deux psychologues de l’établissement et l’art-thérapeute témoigneront dans cet article de cette expérience, aussi riche que rare, et du [...]AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; INSTITUTION ; PSYCHOLOGUE ; RELATION HIERARCHIQUE ; ROLE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALEn institution, la psychologue fait partie de l’équipe pluridisciplinaire, mais y occupe une place singulière qui relève parfois d’un exercice d’équilibriste périlleux. Entre missions fixées par le supérieur hiérarchique et place assignée selon [...]EDUCATEUR SPECIALISE ; ENFANT ; PARENT ; SEJOUR THERAPEUTIQUE ; TEMOIGNAGE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALEducatrices avec des enfants placés en mecs, un 'foyer' d’accueil..., nous sommes parties d’un constat et d’une envie d’aller plus loin dans le travail auprès des familles, hors les murs de l’institution, hors d’un quotidien rythmé par des temps[...]ADOLESCENT ; ATTACHEMENT ; CAS CLINIQUE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; SOIGNANT ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALLa théorie de l’attachement offre un cadre théorique pertinent pour orienter les pratiques professionnelles des acteurs de la protection de l’enfance. Plus particulièrement, en cas de placement en Maison d’enfants à caractère social, elle permet[...]ATTACHEMENT ; EQUIPE SOIGNANTE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALA l’admission d’un enfant placé, dans un contexte de partenariat contraint, la prise en compte des spécificités de fonctionnement interpersonnel et émotionnel des familles dites à hauts risques ou très vulnérables, et celles des professionnels d[...]ACCOMPAGNEMENT ; ATELIER D'EXPRESSION ; EDUCATION SEXUELLE ; ENFANT MALTRAITE ; PASSAGE A L'ACTE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RAPPORT SEXUEL ; REPRESENTATION ; SEXUALITE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALSuite à des passages à l'acte (rapports sexuels) d'enfants de 7 à 12 ans placés en Maison d'Enfants à Caractère Social, l'institution a mis en place avec l'aide de l'IREPS (Instance Rhône-Alpes d'Education et de Promotion de la Santé) un projet [...]CONTE ; ENFANT ; ENFANT MALTRAITE ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SYMBOLISATION ; TRAUMATISME PSYCHIQUE PSYCHOTHERAPIE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALAprès avoir montré l'intérêt de l'approche psychanalytique de l'image et de la représentation, en insistant particulièrement sur l'importance des premiers temps, et après avoir envisagé le contexte de la maltraitance chez l'enfant d'un point de [...]ADOLESCENT ; ATELIER D'ECRITURE ; ENFANT ; PLACEMENT DE L'ENFANT MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALCes textes sont issus d'un atelier d'écriture organisé avec les enfants accueillis dans une maison d'enfants à caractère social (un foyer), l'objectif était qu'ils puissent exprimer les pensées et les émotions diverses provoquées par leur placem[...]BIENTRAITANCE ; EDUCATION SPECIALISEE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; INSTITUTION ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGUE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SOIN ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALLa fonction de 'prendre soin' est un fait anthropologique qui commence dans la relation primaire. En maison d'enfants, elle s'exprime dans la clinique éducative soutenue par le soin psychique. Elle est une attention portée à chaque personne dans[...]ECONOMIE ; EVALUATION ; GOUVERNANCE ; INSTITUTION ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALCet article propose une réflexion sur les transformations contemporaines des institutions, sous l'égide de l'hypermodernité, régulées par les lois dites ' de gouvernance ' (2002, 2005, 2007) : celles-ci prônent le recours à l'agir objectivable, [...]ATELIER D'EXPRESSION ; CADRE THERAPEUTIQUE ; DEPENDANCE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; SEPARATION INDIVIDUATION ; SYMBOLISATION MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALComment les mesures d'assistance éducative des enfants séparés de leur famille d'origine et placés en institution peuvent-elles contribuer au processus de séparation-individuation ? Les auteurs explorent cette question en proposant l'exemple d'e[...]AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; CENTRE D'HEBERGEMENT ET DE READAPTATION SOCIALE ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; DIRECTEUR ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; MAISON DE RETRAITE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; STATUT DU PERSONNEL TRAVAIL MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALDans le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé apporte des modifications à la liste des établissements (hospices publics ; maisons de retraite publiques, à l'exclusion de celles qui sont rattachées au bureau d'aide soci[...]AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; CENTRE D'HEBERGEMENT ET DE READAPTATION SOCIALE ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; DIRECTEUR ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; MAISON DE RETRAITE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; STATUT DU PERSONNEL TRAVAIL MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALDans le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé apporte des modifications à la liste des établissements (hospices publics ; maisons de retraite publiques, à l'exclusion de celles qui sont rattachées au bureau d'aide soci[...]AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; CENTRE D'HEBERGEMENT ET DE READAPTATION SOCIALE ; CLASSEMENT INDICIAIRE ; DIRECTEUR ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; MAISON DE RETRAITE ; PERSONNEL DE DIRECTION ; PRIME ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; STATUT DU PERSONNEL TRAVAIL MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALDans le présent arrêté, la ministre des affaires sociales et de la santé apporte des modifications à la liste des établissements (hospices publics ; maisons de retraite publiques, à l'exclusion de celles qui sont rattachées au bureau d'aide soci[...]ADOLESCENT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CLINIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EDUCATION SPECIALISEE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; INSTITUTION ; PASSAGE A L'ACTE ; VIOLENCE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALDans la mesure où le vivre ensemble demande d'abord un parler commun, la visée du travail éducatif est de favoriser et d'accueillir le langage, fût-il au départ celui de l'acte. Dès lors, le travail d'analyse de la pratique pourrait aider les pr[...]ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; ETHNOPSYCHIATRIE ; ETRANGER ; INSERTION SOCIALE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALLes projets des mineurs isolés étrangers sont au carrefour de l'imaginaire migratoire, du rêve d'avenir personnel ou familial et du projet personnalisé co-construit avec les éducateurs. Bien souvent, ceux-ci s'opposent dans une pratique où l'ada[...]ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; INSTITUTION ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; RITE MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALPartant d'une recherche ethnographique dans deux Maisons d'enfants à caractère social (MECS), cet article interroge la manière dont le rite et la ritualisation peuvent contribuer à la suppléance familiale. On examine les conditions favorables à [...]EFFROI ; FANTASME ; MALTRAITANCE ; MEDIATION FAMILIALE ; MERE ; PLACEMENT DE L'ENFANT PRATIQUE DU SOIN MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALDans toutes les situations où l'enfant est retiré de sa famille, la prise en compte de la dimension du lien familial (parents, fratrie, famille plus élargie) s'avère indispensable. Après avoir précisé le contexte du placement en MECS (maison d'e[...]CAS CLINIQUE ; CONFLIT ; CONFLIT DE LOYAUTE ; ENFANT IMAGINAIRE ; FAMILLE D'ACCUEIL ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; REPETITION MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALCette étude s'intéresse aux raisons des échecs du placement des enfants et adolescents en famille d'accueil. Elle met en évidence ce qui se répète dans les placements et ce qui se déplace de la famille biologique à la famille d'accueil et aussi [...]AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; DIPLOME ; ENFANT ; EVOLUTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; RECRUTEMENT MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALLa formation des aides médico-psychologiques est-elle adaptée à la réalité du terrain ? Les textes réglementaires prévoient une possibilité pour les AMP d'exercer auprès d'enfants placés dans les MECS. Mais finalement, très peu sont recrutés dan[...]DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENFANT ; LATENCE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; ROLE ; SOIGNANT ; TRANSMISSION DU SAVOIR MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIALLes enfants des MECS doivent être pensés non seulement en termes de causalité événementielle, mais aussi de façon éthique. Ils nécessitent une approche psychopathologique élargie faisant appel à la pensée complexe (E. Morin). Cela permet d’appré[...]
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