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SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOGENESE
PSYCHOGENESESynonyme(s)
développement de la personnalité
;facteur psychologique
psychologie du développement
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Article
A partir de la clinique rencontrée en chirurgie pédiatrique, les auteures proposent d’interroger les enjeux du désir, de la construction identitaire féminine, de la filiation et la fécondité complexe du travail conjoint psychologue-chirurgien.ne[...]Article
; CENSURE ; CONTRE TRANSFERT ; ESPACE TRANSITIONNEL ; FIN D'ANALYSE ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; SEPARATION ; TRANSFERTL’auteur met l’accent sur le temps qui précède la fin d’un traitement, un temps qui mêle l’épreuve de réalité de la séparation et les mouvements de désinvestissement de l’objet et qui renvoie à l’aire transitionnelle de Winnicott. Temps où se co[...]Article
; AUTOANALYSE ; CLIVAGE ; CONTRE TRANSFERT ; FIN D'ANALYSE ; FORMATION PSYCHANALYTIQUE ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; SEPARATION ; TRANSMISSION DU SAVOIRLe risque de l’interminabilité ne doit pas faire craindre d’accepter d’avoir un rôle palliatif lorsque l’équilibre psychique est assuré par le traitement. À l’opposé, on s’interroge sur les raisons de l’allongement des cures et l’augmentation de[...]Article
; FIN D'ANALYSE ; OPPOSITION INFANTILE ; PROCESSUS CREATIF ; PULSION ; REGRESSION ; SURMOI ; TEMPORALITE PSYCHIQUELa préoccupation concernant l’aboutissement d’une cure à son terme, idéalement latente chez tout analyste, convoque régulièrement des prescriptions sur la durée et l’arrêt qui tentent de répondre aux compulsions de répétition et de réduction. S’[...]Article
; CAS CLINIQUE ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; OBJET ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SEPARATION ; TRANSFERT ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUERetranscription des séances avec Eve, 40 ans, en travail de psychopathologie psychanalytique corporelle, qui vit difficilement les séparations.Article
FOURNIER Martine, Coord. ; OLANO Marc, Aut. ; FAURE Guillemette, Aut. ; JUNIER Héloïse, Aut. ; KAMMERER Beatrice, Aut. ; ANOUK F, Aut. ; NAVARRE Maud, Aut. ; OCTOBRE Sylvie, Aut. ; ZAFFRAN Joël, Aut. ; FROUARD Hélène, Aut. | 2020 | p. 22-55; ADOLESCENT ; AVENIR ; CITOYENNETE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; EDUCATION ; ENFANT ; FAMILLE ; NUMERIQUE ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; SOCIOLOGIE ; TECHNOCULTURETexte officiel
Texte officiel
; ACCOMPAGNEMENT ; AUTISME ; CERTIFICAT NATIONAL D'INTERVENTION EN AUTISME ; CERTIFICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION ; FORMATION ; REPERAGE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE ; TRAVAILCe décret relatif au certificat national d'intervention en autisme vise à renforcer les compétences des professionnels dans le domaine du repérage, de l'orientation et de l'accompagnement des personnes atteintes de troubles du spectre de l'autis[...]Article
; DIAGNOSTIC ; EPIDEMIOLOGIE ; EVALUATION ; RECHERCHE CLINIQUE ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUELes Recommandations de bonnes pratiques (RBP) concernant les troubles du spectre de l’autisme (TSA), publiées en février 2018 par la Haute Autorité de santé (HAS), réaffirment la structuration du parcours diagnostic des TSA en recommandant aux s[...]Article
; ACCOMPAGNEMENT ; CARE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; INDIVIDUALISATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOSE INFANTILE ; SCHIZOPHRENIE ; TRISOMIE 21 ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE ; ALZHEIMER ; LOI DU 2 JANVIER 2002La loi du 2 janvier 2002 a placé les usagers au cœur du dispositif, favorisant une meilleure reconnaissance de leurs droits. Près de deux décennies après, de plus en plus de résidences pour personnes âgées et handicapées ont changé leurs pratiqu[...]Texte officiel
; AUTISME ; FINANCEMENT ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ORGANISATION ; POLITIQUE DE SANTE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE ; EDUCATION ; AGENCE REGIONALE DE SANTEL’instruction complémentaire porte sur les mesures médico-sociales relatives à la scolarisation des élèves autistes à mettre en oeuvre par les ARS dans le cadre de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement[...]Article
Le but de cet article est de proposer un modèle intégratif et dialectique des compétences cognitives et socio-affectives qui sont associées spécifiquement à la fois au jeu de faire-semblant et aux compétences mathématiques précoces chez l'enfant[...]Article
Cet article présente une synthèse des études sur le développement du jeu chez les enfants déficients viisuels. Les particularités dans le comportement de jeu identifiées par les chercheurs reflètent les limites imposées par le déficit visuel d'u[...]Article
Nous présentons une nouvelle manière d'envisager le jeu chez Piaget, proposant l'idée qu'il ne peut être compris sans une approche synthétique reliant la personnalité de Piaget aux pratiques et à la théorie. [extrait du résumé]Article
Dans cet article, nous chercherons à faire le point sur les études qui ont voulu évaluer les comportements de jeu chez les enfants sourds afin de voir comment les améliorer et les rendre accessibles. [extrait du résumé d'auteur]Article
; ATTENTION CONJOINTE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; INTEGRATION SENSORIELLE ; JEU ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIELe jeu de la naissance à l'âge de 2 ans connaît un regain d'intérêt récent. Les prémices du jeu sont abordés à travers l'importance de l'intégration multisensorielle. Cet article présente ensuite le développement du jeu avec les objets et ses pr[...]Article
De nombreuses études montrent que comprendre, réguler les émotions et agir de manière prosociale constituent des compétences fondamentales au développement socio-cognitif de l'enfant et qu'elles sont étroitement liées à sa réussite scolaire. Dès[...]Article
Dans cet article, nous tenterons de clarifier, dans une perspective historico-culturelle, les relations entre jeu de 'faire-semblant', imagination et apprentissage et montrerons l'importance pour l'enfant d'apprendre à jouer et donc d'être guidé[...]Article
Article
Le jeu de faire semblant évolue de façon importante durant l'enfance. Aussi, c'est dans sa forme la plus mature qu'il rend accessibles des gains développementaux significatifs pour l'enfant. Or, des chercheurs indiquent que le jeu des enfants ob[...]Article
BOUCHARD Caroline, Aut. ; BERGERON MORIN Lisandre, Aut. ; PARENT Anne-Sophie, Aut. ; CHARRON Annie, Aut. ; JULIEN C, Aut. | 2020 | p. 183-193L'objectif de la présente étude consiste à documenter les pratiques enseignantes en matière de langage oral et d'émergence de l'écrit en situation de jeu de faire semblant en maternelle 5 ans au Québec. [extrait du résumé d'auteur]Article
L'inhibition jouant un rôle essentiel dans le développement de l'enfant, cet article examine les propriétés psychométriques d'une tâche de contrôle inhibiteur (Head-Toes-Kness-Shoulders) auprès de 180 enfants âgés de 5 ans et demi. [extrait du r[...]Article
Article
; CAS CLINIQUE ; CULTURE D'ORIGINE ; ENFANT DE MIGRANT ; ESPACE ; ETHNOPSYCHIATRIE ; MIGRANT ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE ; AFRIQUE DE L’OUESTLa manière d'être et d'incarner l'espace est porteuse de sens dans l'expression des conflits internes. Elle peut refléter des souffrances liées à des expériences vécues ou transmises, et ce, tout particulièrement pour des enfants souffrant d'un [...]Article
Après avoir rappelé les différents types de jeux pouvant exister chez le bébé, l'auteur précise les conditions nécessaires - du côté de l'enfant comme du côté de l'adulte - pour qu'un jeu relationnel puisse advenir chez le tout-petit. Du côté de[...]Article
; CORPS ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; JEU VIDEO ; MOUVEMENT ; PSYCHOMOTRICITE ; VIRTUALITEUne des grandes particularités des jeux vidéo qui se pratiquent depuis quelques années sur les tablettes, les smartphones ou encore sur les dispositifs de réalité virtuelle, est liée à la captation du mouvement humain. Cela entraîne des changeme[...]Article
; CAPACITE D'ETRE SEUL ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; ENFANT SYMPTOME ; JEU ; LATENCE ; LUDOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION FRATERNELLEDans cet article, nous proposons d'explorer les achoppements de la latence par le prisme du jeu comme médiation thérapeutique. Avec Dorian et Shana, 8 ans, le travail thérapeutique s'avère difficile, tant il est grevé par l'impossibilité d'être [...]Article
; ENFANT ; INTERACTION ; JEU VIDEO ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SENSORIALITE ; TRANSFERTCet article présente les théories du jeu, envisagé comme dispositif de la cure, à partir des écrits de Melanie Klein et de D.W. Winnicott. A partir de ces éléments, nous abordons les particularités du jeu vidéo, particulièrement les possibilités[...]Article
Le recours répété aux agirs, chez les enfants en âge de latence, s'accompagne souvent de difficultés à jouer, mais aussi de difficultés à assimiler les apprentissages scolaires. Avec les enfants concernés, dans le cadre de séances de psychothéra[...]Article
Francis Jordane, ancien entraîneur de l'Equipe de France de basket, nous livre ses analyses à travers un entretien riche et dense. Il aborde sans détours différents aspects du sport : une perception aiguisée de l'évolution du haut niveau, mais a[...]
