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ROUZEL Joseph |

LAIEB Nahima, Coord. ; LEGO Gaëlle, Coord. ; SACCHELLI Muriel, Aut. ; LHERPINIERE Willy, Aut. ; SAURET Marie-Jean, Aut. ; ROUZEL Joseph, Aut. ; MARCHAL Jean-Luc, Aut. ; TREGOUET Stéphane, Aut. ; LEROY Delphine, Aut. ; LESTRINGANT Daniel, Aut. ; CARIS Rozenn, Aut. | 2020 | p. 11-79DISCOURS ; ETHIQUE ; EXPERIENCE ; GOUVERNANCE ; LIBERALISME ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; RESISTANCE ; SEMANTIQUE ; SERVICE D'EDUCATION SPECIALE ET DE SOINS A DOMICILE ; SOUFFRANCE AU TRAVAIL ; TECHNOCRATIE ; TEMOIGNAGE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TRAVAIL SOCIALDepuis plus d’une décennie, les effets du fonctionnement néolibéral, marqués par des logiques gestionnaires majeures, entament fortement les organisations du travail, nos façons de penser et de vivre. Souvent à l’insu des professionnels eux-même[...]MARCHAL Jean-Luc, Coord. ; SANTIAGO SANZ Henri, Coord. ; SACCHELLI Muriel, Aut. ; GASCOIN Pascal, Aut. ; RYBOLOVIECZ David, Aut. ; ROBICHON Caroline, Aut. ; DESMAREST Loïc, Aut. ; ROUQUIER Tristan, Aut. ; TOURON Julie, Aut. ; VEZOLLE Solène, Aut. ; GOMEZ Jean-François, Aut. ; BERTON Jacques, Aut. ; CHAUVIERE Michel, Aut. ; GARRIGUE Gabrielle, Aut. ; COMETTI Edwige, Aut. ; ROUZEL Joseph, Aut. ; GORI Roland, Aut. | 2020 | p. 9-77ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EDUCATION SPECIALISEE ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; TRAVAIL SOCIALQu’en est-il des formations des travailleurs sociaux en ce début de XXIième siècle ? Face à l’offensive tous azimuts de la numérisation, de la dématérialisation dans la formation et à l’envahissement par les méthodes technicistes, comment mettre[...]CHOBEAUX François, Aut. ; KARSZ Saül, Aut. ; SY Hamdou, Aut. ; BESSE Monique, Aut. ; HOURCADET Claudine, Aut. ; ROUZEL Joseph, Aut. ; CARIS Rozenn, Aut. ; VAN AERTRYCK Gilles, Aut. ; PARIENTE Maurice, Aut. | 2019 | p. 13-67ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CONFLIT ; COORDINATION ; ENGAGEMENT ; REUNION ; SANTE MENTALE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL SOCIALÊtre une équipe n’est jamais acquis, sauf dans les déclarations formelles. Car une équipe ce n’est pas qu’un groupe, un amalgame, c’est un partage voulu, des interactions assumées, des connivences analysées, des cohérences recherchées, des solid[...]ROUZEL Joseph, Coord. ; FENEROL François-Xavier, Aut. ; ALLIONE Claude, Aut. ; BENEDETTI Agnès, Aut. ; LECOEUR Claire, Aut. ; GRIMAUD Lin, Aut. ; HIBON Benoît, Aut. ; DIDELET Serge, Aut. ; MALCOEFFE Evelyne, Aut. ; GALLUT Xavier, Aut. ; BROUDIC Jean-Yves, Aut. | 2019 | p. 13-81SPRINGER Marie, Aut. ; LEBRUN Jean-Pierre, Préf. ; ROUZEL Joseph, Postf. | Toulouse : Erès | 2019 | p. 156ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT DIFFICILE ; LANGAGE ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; RELATION MERE ENFANT ; SEPARATION INDIVIDUATION ; TRANSFERT ; TRAVAIL SOCIAL LACAN Jacques ; MAISON EDUCATIVE A CARACTERE SOCIALCet ouvrage part de l’expérience de l’auteure au sein d’une maison pour enfants à caractère social. L'auteur y parle de rencontres : rencontres avec des adolescents pour la plupart déscolarisés, désengagés dans leur vie mais aussi avec des éduca[...]Traité sur la parole dans les situations d'aide : les pratiques sociales en dette de la psychanalyse
LAFONT Jeanne, Aut. ; ROUZEL Joseph, Préf. | Toulouse : Erès | 2019 | nouvelle édition | p. 233 pagesAIDE SOCIALE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; DISCOURS ; ENTRETIEN ; ETHIQUE ; OBJECTIVITE ; PAROLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; PSYCHANALYSTE ; REALITE ; RELATION D'AIDE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SAVOIR ; SAVOIR FAIRE ; SOCIOPSYCHANALYSE ; TORE ; TRANSFERT ; TRAVAILLEUR SOCIALUne pratique de la parole dans le champ de l’aide sociale : quels concepts, quels actes, quelles conséquences, quel pronostic ? L’auteure donne une légitimité, conceptuelle et historique, aux pratiques d’aide des services sociaux, dans le respec[...]LEGO Gaëlle, Coord. ; CHOBEAUX François, Aut. ; GUERARD Delphine, Aut. ; ROUZEL Joseph, Aut. ; RENAULT Vincent, Aut. ; MORVAN Lauriane, Aut. ; MARSIL Cassandre, Aut. ; LE PESTIPON Céline, Aut. ; VAN AERTRYCK Gilles, Aut. ; VANDENBROUCKE Patrick, Aut. ; BRIZARD Yonnel, Aut. ; ROUMEGOUX Françoise, Aut. ; SENECHAL Michel, Aut. ; TREGOUET Stéphane, Aut. ; MANOUVRIER Mathilde, Aut. ; HERVE Jane, Aut. | 2018 | p. 11-90APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; GROUPE ; GROUPE D'ENTRAIDE MUTUELLE ; GROUPE DE PAROLE ; IDEAL DU MOI ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; INSTITUTION ; JEU ; LIEN SOCIAL ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; SECTE ; USAGERDes groupes existent pour aider à aller mieux, voire pour soigner : groupes de parole, groupes d’auto-support, groupes thérapeutiques… Des groupes inquiètent : bandes adolescentes, sectes, micro groupes d’extrémistes politiques, sociaux… Si les [...]CHANIAL Philippe, Aut. ; ROUZEL Joseph, Aut. ; CHAVAROCHE Philippe, Aut. ; POIRIER Philippe, Aut. ; WAJS Laurent, Aut. ; MICHARD Pierre, Aut. ; BRANDIBAS Gilles, Aut. ; ALFOLDI Francis, Aut. ; GABERAN Philippe, Aut. ; CHEGUETTINE Yasmina, Aut. ; ROMEUF Céline, Aut. ; BARBE Laurent, Aut. ; GREVIN Anouk, Aut. | 2018 | p. 7-196ACCOMPAGNEMENT ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ALTRUISME ; AUTONOMISATION ; CONTRE TRANSFERT ; DENI ; DON ; ENGAGEMENT ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; GRATUITE ; ORGANISATION ; PRATIQUE DU SOIN ; RELATION D'AIDE ; TRAVAIL EN EQUIPEAu sommaire. I En guise de préambule. Ce que donner veut dire (ou presque) par Philippe Chanial. II La dynamique du don dans la relation d’accompagnement. Don et contre-don dans l’acte éducatif par Joseph Rouzel. La ‘relation’ a-t-elle toujours [...]CHOBEAUX François, Aut. ; CARIS Rozenn ; ROUZEL Joseph ; AUGAIS Sophie, Aut. ; NOEL Valérie, Aut. ; MACHUT Lionel, Aut. ; DENIS Loup Marie, Aut. ; VAN AERTRYCK Gilles, Aut. ; BENARD Françoise, Aut. ; BERTRAND Didier, Aut. ; CHAUVIERE Michel, Aut. ; LEMAY Michel, Aut. ; GABERAN Philippe, Aut. ; AUGUIN-FERRERE Nathalie, Aut. ; ABILLAMA MASSON Nada, Aut. | 2018 | p. 13-78ACTION SOCIALE ; AIDE SOCIALE ; ASSISTANT FAMILIAL ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ETHIQUE ; EVOLUTION ; FORMATION ; HISTORIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; TRAVAIL SOCIALQue devient le métier « d'éducateur », ce terme générique qui signifiait pour Jacques Ladsous l'accompagnement, le soutien, la proximité, l'engagement ? Il a peu à peu été morcelé en multiples fonctions et en divers niveaux de qualification. Cer[...]CHOBEAUX François ; BESNARD Dominique ; CHAMBRIN Hervé ; GIGOU Yves ; MARTIN Jean-Pierre ; ROUZEL Joseph | 2018 | p. 3-4La psychiatrie publique française va mal. Très mal, même. Non pas que toute la psychiatrie aille mal ! Les psychiatres libéraux, installés où ils le souhaitent et prenant les patients qu’ils veulent, vont fort bien. La psychiatrie hospitalière p[...]GARCIA Serge, Aut. ; GRIMAUD Lin, Aut. ; RANCHIN Bruno, Aut. ; CHAUVIERE Michel, Aut. ; DAMBUYANT WARGNY Gisèle, Aut. ; ARTOIS Pierre, Aut. ; LECHAUX Patrick, Aut. ; BOYE Julien, Aut. ; BARATA Yohan, Aut. ; FONDEVILLE Florence, Aut. ; DERRIEN Marie-Laure, Aut. ; PLANTE Flavie, Aut. ; CATALAN Julien, Aut. ; ROUZEL Joseph, Aut. ; CORNIER Chantal, Aut. ; POIZAT Sylvie, Aut. ; JOUSSELLIN Jean-Jacques, Aut. ; MICHELET COUTAMA Danielle, Aut. ; CHOBEAUX François, Aut. | 2018 | p. 9-109CLINIQUE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; INSTITUTION ; POLITIQUE ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; TRAVAIL EN EQUIPEUne dérive gestionnaire, un management débridé, une organisation du travail taylorienne... auraient-ils eu la peau de ce qui fonde le coeur de la pratique en travail social : à savoir une clinique de la rencontre humaine, hors de laquelle tout a[...]ART ; ART BRUT ; AUTISME INFANTILE ; CLINIQUE ; CREATIVITE ; MUSIQUE ; PARANOIA ; PSYCHOSE ; SYNDROME D'ASPERGER BASCOULARD Marcel ; BRETON André ; GOULD GlennDans la foulée de son ouvrage 'La folie créatrice', l’auteur soutient une alternative au traitement des psychotiques. Très souvent, dans ses créations et productions, un psychotique met en oeuvre une forme d’auto-traitement qui lui procure un ce[...]L'écriture professionnelle des éducateurs relève de deux dimensions incontournables : une pratique de l'écriture et une écriture de la pratique. La première implique une bonne connaissance des contraintes du langage écrit ; la seconde construit [...]ROUZEL Joseph, Coord. ; VIADER Antoine, Aut. ; COLIGNON Martine, Aut. ; DINDART Geneviève, Aut. ; GROSBOIS Claire, Aut. ; BLANCHARD Martine, Aut. ; LEGO Gaëlle, Aut. ; PAQUIS Lucille, Aut. ; REYNES-SEGUIN Guénaelle, Aut. ; JABELOT Chrystel, Aut. | 2017 | p. 11-85ART THERAPIE ; ATELIER D'ECRITURE ; ATELIER D'EXPRESSION ; DANSE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MODELAGE ; PEINTURE ; THEATREAteliers de modelage, de peinture, de décoration, art-thérapie, comédies musicales, spectacles de théâtre et de danse, art brut… l’utilisation éducative et thérapeutique des pratiques culturelles et artistiques ne date pas d’aujourd’hui. peut-on[...]La place de la 'clinique' à l'heure de la performance : entre clivages et complémentarités [dossier]
ALFOLDI Francis, Aut. ; BARBE Laurent, Aut. ; BATIFOULIER Francis, Aut. ; BRIOUL Michel, Aut. ; POTIER Elwis, Aut. ; GRIMAUD Lin, Aut. ; MARCHAL Jean-Luc, Aut. ; BRANDIBAS Gilles, Aut. ; SUDRES Jean-Luc, Aut. ; LINOSSIER Monique, Aut. ; ROUZEL Joseph, Aut. ; BALANDIER Michaël, Aut. ; BOUCHARD Julie, Aut. ; VICIANA Henry, Aut. | 2017 | p. 7-214ACTION SOCIALE ; CLINIQUE ; CLIVAGE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; MANAGEMENT ; PERFORMANCE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNEAu sommaire. I La place de la 'clinique' à l'heure de la performance : entre clivages et complémentarités. Des étoiles dans les yeux et de la moelle plein les os : la clinique dans l'action sociale par Francis Alföldi. L'analyse du travail réel [...]Le 10 mars à Toulouse, la revue Lien social organisait une table ronde autour de la question : Le management peut-il sauver le travail social ? - En voilà une question. Comme si l’on savait ce que recouvrait ce terme… Souvenons-nous d’abord que [...]ROUZEL Joseph, Aut. ; DEFRANCE Michel, Aut. ; BONANGE Jean-Bernard, Aut. ; GABERAN Philippe, Aut. ; LOUBAT Jean-René, Aut. ; CHAUVIERE Michel, Aut. ; LADSOUS Jacques, Aut. | 2017 | p. 23-33Dépassée, la psychanalyse ? Un vent nouveau pousse à l'invention. Les résistances, depuis Freud, se développent. Elles épousent les variations des sociétés modernes. La cure analytique, par exemple, n'a jamais attiré autant de patients. Les arts[...]BOINEAU Claire, Aut. ; QUEAU SLEIMAN Thierry, Aut. ; MIREAULT Gilles, Aut. ; LEGUY Patrice, Aut. ; BOUCHARD Patricia, Aut. ; FOURNIER Vanessa, Aut. ; DELGADO Monique, Aut. ; GABBAI Philippe, Aut. ; GODREAU Mélissa, Aut. ; FRIARD Dominique, Aut. ; ANESM, Aut. ; PANOSSIAN Claude, Aut. ; COCCO Ennio, Aut. ; JAFFIOL Didier, Aut. ; MAUGER Didier, Aut. ; FEREY Jean-Max, Aut. ; ROUZEL Joseph, Aut. ; GRANVAL Daniel, Aut. | 2017 | p. 3-251ADOLESCENT ; AGRESSIVITE ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT VIOLENT ; CONTENTION ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; GESTION DE CONFLIT ; INSTITUTION ; OUTILS ET CONCEPTS ; PREVENTION ; PSYCHOTROPE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RETARD MENTAL ; SECURITE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE ; VIOLENCE INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE (ITEP)Au sommaire. I D'une violence subie à une violence pensée. Ni victimes ni bourreaux : comment rester professionnels face à la violence des usagers ? par Claire Boineau. Gestion de la violence en établissement de placement pour adolescents : d'un[...]Voici le récit d'une rencontre avant tout humaine entre un éducateur et un jeune autiste. L’auteur partage les leçons quotidiennes que lui donne Sébastien. Il en tire savoirs et savoir-faire qui questionnent et renouvellent la réflexion sur la p[...]DIDELET Serge, Aut. ; ROUZEL Joseph, Préf. ; JACQUOT Eric, Postf. | Nîmes : Champ social | 2017 | p. 158BIOGRAPHIE ; CONCEPT ; HISTORIQUE ; HOMMAGE ; INSTITUTION ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; THEORIE LA BORDE ; OURY JeanRécit éclairé sur l'histoire d'un homme, Jean Oury et d'une pratique d'accompagnement de personnes en difficulté psychique, située entre attention individuelle et pratique du collectif. Le collectif est soignant, la moindre des choses, un sourir[...]Dans la parole de l'analysant comme dans celle de l'analyste, il n'y a pas autre chose que l'écriture de la lettre. Cet ouvrage, qui étudie Freud et Lacan, s'ouvre surtout à l'usage clinique qui en est fait dans la théorie et la pratique de la p[...]CAS CONCRET ; DROIT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ETHIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUTION ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; RELATION EDUCATIVE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SYMBOLISATION ; TRANSFERT ; TRAVAIL SOCIALQuels que soient ses choix, ses combinaisons, ses objectifs, par la posture qu’il adopte le professionnel imprime toujours sa marque sur la relation éducative, il dit quelque chose de ses convictions, de son rapport aux autres, de ses croyances [...]ROUZEL Joseph, Dir. ; ACKERMANN Béatrice, Aut. ; ALLIONE Claude, Aut. ; BENEDETTI Agnès, Aut. ; CABASSUT Jacques, Aut. ; DUVAL HERAUDET Jeannine, Aut. ; GUILLAUME Yannick, Aut. ; HIBON Benoît, Aut. ; LEBRUN Jean-Pierre, Aut. ; MATHIEU Jean-Louis, Aut. ; PIEKARSKI Isabelle, Aut. ; PIGNOLET DE FRESNES Isabelle, Aut. ; SCUDELLARO Alain, Aut. ; SIBONY Claude, Aut. ; TORE Tina, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 186ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATELIER D'ECRITURE ; DYSFONCTIONNEMENT ; ECOUTE ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO SOCIAL ; INSTITUTION ; POSTURE ; SAVOIR ; SOLITUDE ; SUPERVISION ; TRAVAILLEUR SOCIALDes superviseurs intervenant dans les équipes des institutions sociales, médico-sociales, hospitalières, scolaires témoignent de leur pratique… Les équipes des établissements sociaux, médico-sociaux, sanitaires, scolaires… attendent du supervis[...]Tout sujet se trouve ainsi en permanence devant un choix : soit en passer par les contraintes sociales qui produisent autant de modes de traitement de la jouissance, soit lui laisser libre cours. Encore faut-il que la société dans laquelle il na[...]ROUZEL Joseph, Aut. ; CABASSUT Jacques, Aut. ; SAURET Marie Jean, Aut. | Ramonville saint Agne : Erès | 2016Alexandre Grothendieck, mathématicien de génie, et quelques autres nous enseignent comment de leur folie faire création. Joseph Rouzel poursuit sa réflexion sur la prise en compte des psychoses dans le champ éducatif. Le travail des professionne[...]Souvenons-nous que Freud inventa la psychanalyse à partir d'énigmes jaillies des petits riens du quotidien dans Psychopathologie de la vie quotidienne. Oubli de noms, lapsus, actes manqués, rêves émaillent ses trouvailles d'un inconscient bien o[...]ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RELIGION ; RITE INITIATIQUE ; SEXUALITE ; TERRORISME ; VIOLENCE ROUSSEAU Jean-JacquesL’adolescence est décrite par Rousseau comme un moment critique où le jeune débordé par les pulsions doit être surveillé comme le lait sur le feu. (…) La crise adolescente est principalement marquée par l’expérience de la sexualité et de l’incom[...]DUVAL HERAUDET Jeannine, Dir. ; SALIGARI Myriam, Collab. ; BERTOIA Michèle, Collab. ; REMY Frédérique, Collab. ; CHARBONNEL Alain, Collab. ; MARTEL Guillaume, Collab. ; JALLAT Pascale, Collab. ; LEFEBVRE Cathy, Collab. ; CAZENAVE Corine, Collab. ; ROUZEL Joseph | Toulouse : Erès | 2015 | p. 403ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION ; EDUCATION SPECIALISEE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; GROUPE ; IMPLICATION ; MILIEU PROFESSIONNEL ; POSTURE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; ROLE ; SUPERVISION ; TEMOIGNAGE ; TRANSFERT TRAVAIL INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE (ITEP) ; RESEAU D'AIDE SPECIALISEE AUX ELEVES EN DIFFICULTEL'analyse clinique de la pratique ou supervision - est un travail oral. La confidentialité concernant tous les propos personnels qui y sont émis en est une des règles fondamentales. Les professionnels de l'éducation rééducateurs de l'Éducati[...]